Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Нуклеиновые кислоты

Презентация на тему Нуклеиновые кислоты, из раздела: Биология. Эта презентация содержит 29 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Органические вещества клетки. Нуклеиновые кислоты.Преподаватель, к.б.н. Ермакова П.П.Бюджетное учреждение профессионального образованияХанты-Мансийского автономного округа-Югры«Междуреченский агропромышленный колледж»
Текст слайда:


Органические вещества клетки. Нуклеиновые кислоты.

Преподаватель, к.б.н. Ермакова П.П.

Бюджетное учреждение профессионального образования
Ханты-Мансийского автономного округа-Югры
«Междуреченский агропромышленный колледж»


Слайд 2
1. Расширить знания о строении, свойствах, типах и функциях нуклеиновых кислот.2. Знать и
Текст слайда:

1. Расширить знания о строении, свойствах, типах и функциях нуклеиновых кислот.
2. Знать и уметь применять правило Чаргаффа.
3. Уметь объяснять такие процессы как редупликация ДНК, транскрипцию.
4. Иметь представления о генетическом коде и его свойствах.
5. Знать какие виды РНК существуют в клетке и их функции.
6. Выявить чем ДНК отличается от РНК.


Цели урока:


Слайд 3
Проверка и актуализация знаний.Расширение знаний-Строение и функции ДНК. Редупликация.-Передача наследственной информации.- Генетический код
Текст слайда:

Проверка и актуализация знаний.
Расширение знаний
-Строение и функции ДНК. Редупликация.
-Передача наследственной информации.
- Генетический код и его свойства.
-Строение, виды и функции РНК.
-Сравнение ДНК с РНК.
4. Закрепление материала.
5. Выводы.
6.Домашнее задание
7. Рефлексия.

План урока


Слайд 4
Задание. Рассмотрите внимательно формулы веществ и определите к каким органическим веществам они относятся.1234
Текст слайда:

Задание. Рассмотрите внимательно формулы веществ и определите к каким органическим веществам они относятся.




1

2

3


4




Слайд 5
Задание. Что изображено на рисунке. Дайте характеристику данным структурам молекул.1.2.3.
Текст слайда:

Задание. Что изображено на рисунке. Дайте характеристику данным структурам молекул.


1.

2.

3.


Слайд 6
В 1868 году Иоганн Фридрих Мишер………………………………………………..Профессор Эрвин Чаргафф определил……В 1953 году физик Ф.
Текст слайда:

В 1868 году Иоганн Фридрих Мишер………………………………………………..

Профессор Эрвин Чаргафф определил……

В 1953 году физик Ф. Крик и генетик Дж.Уотсон расшифровали………………………

Задание. Используя материалы учебника закончите предложения


Слайд 7
Открытие нукленовых кислот.  В 1868 году швейцарский врач и биохимик Иоганн Фридрих
Текст слайда:

Открытие нукленовых кислот.

В 1868 году швейцарский врач и биохимик Иоганн Фридрих Мишер выделил из ядер погибших лейкоцитов вещество, обладающее кислыми свойствами.
Ученый назвал это вещество нуклеином.


Слайд 8
1853 г. – создание модели ДНКМодель ДНК
Текст слайда:

1853 г. – создание модели ДНК

Модель ДНК


Слайд 9
Нуклеотид -химическое соединение остатков трех веществ: азотистого основания, углевода, фосфорной кислоты.Вопрос. Что является мономером нуклеиновой кислоты?
Текст слайда:

Нуклеотид -химическое соединение остатков трех веществ: азотистого основания, углевода, фосфорной кислоты.


Вопрос. Что является мономером нуклеиновой кислоты?


Слайд 10
Строение нуклеотида ДНКАзотистые основания:Аденин (А)Гуанин (Г)Цитозин (Ц)Тимин (Т)Дезокси-рибозаОстатокфосфорнойкислотыДНК –двуцепочечная молекула
Текст слайда:

Строение нуклеотида ДНК

Азотистые
основания:
Аденин (А)
Гуанин (Г)
Цитозин (Ц)
Тимин (Т)

Дезокси-
рибоза

Остаток
фосфорной
кислоты

ДНК –двуцепочечная молекула


Слайд 11
Какова закономерность в расположении нуклеотидов в цепи ДНК?
Текст слайда:

Какова закономерность в расположении нуклеотидов в цепи ДНК?


Слайд 12
Комплементарность - пространственная взаимодополняемость молекул или их частей, приводящая к образованию водородных связей.В
Текст слайда:

Комплементарность - пространственная взаимодополняемость молекул или их частей, приводящая к образованию водородных связей.
В ДНК человека 30% А, 30% Т, 20% Г, 20% Ц.



Закономерность соотношения количества аденина и тимина (А-Т) и гуанина и цитозина (Г-Ц) получило название правила Чаргаффа.
Напротив основания А одной цепи всегда стоит Т, а напротив Г-Ц.
Цепи удерживаются за счет водородных связей.


Комплементарность

(А+Т)+(Г+Ц)=100%


Слайд 13
Порядок расположения нуклеотидов в молекуле ДНК определяет порядок расположения аминокислот в молекулах белковых
Текст слайда:

Порядок расположения нуклеотидов в молекуле ДНК определяет порядок расположения аминокислот в молекулах белковых молекул.



Участок молекулы ДНК, кодирующий первичную структуру полипептидной цепи, называют геном.

Функции ДНК. 1. Хранение наследственной информации


Слайд 14
Генетический код Наследственная информация записана в молекулах НК в виде последовательности нуклеотидов. Определенные
Текст слайда:

Генетический код

Наследственная информация записана в молекулах НК в виде последовательности нуклеотидов. Определенные участки молекулы ДНК и РНК (у вирусов и фагов) содержат информацию о первичной структуре одного белка и называются генами.
1 ген = 1 молекула белка
Поэтому наследственную информацию, которую содержат ДНК называют генетической.


Слайд 15
– процесс самоудвоения молекулы ДНК на основе принципа комплементарности.Функции ДНК.  2.
Текст слайда:


– процесс самоудвоения молекулы ДНК на основе принципа комплементарности.

Функции ДНК. 2. Редупликация

Значение репликации: благодаря самоудвоению ДНК, происходят процессы деления клеток.


Слайд 16
Свойства генетического кодаУниверсальностьДискретность (кодовые триплеты считываются с молекулы РНК целиком)Специфичность (кодон кодирует только АК)Избыточность кода (несколько)
Текст слайда:

Свойства генетического кода

Универсальность
Дискретность (кодовые триплеты считываются с молекулы РНК целиком)
Специфичность (кодон кодирует только АК)
Избыточность кода (несколько)


Слайд 17
3. Передача генетической информации из ядра в цитоплазмуТранскрипция – это...................................
Текст слайда:

3. Передача генетической информации из ядра в цитоплазму

Транскрипция – это...................................


Слайд 18
Азотистые основания:Аденин (А)Гуанин (Г)Цитозин (Ц)Урацил (У)РибозаОстатокфосфорнойкислотыРибонуклеиновая кислота.
Текст слайда:

Азотистые
основания:
Аденин (А)
Гуанин (Г)
Цитозин (Ц)
Урацил (У)

Рибоза

Остаток
фосфорной
кислоты

Рибонуклеиновая кислота.


Слайд 19
Виды РНКВ клетке имеется несколько видов РНК. Все они участвуют в синтезе белка.Транспортные
Текст слайда:

Виды РНК

В клетке имеется несколько видов РНК. Все они участвуют в синтезе белка.
Транспортные РНК (т-РНК) - это самые маленькие по размерам РНК. Они связывают АК и транспортируют их к месту синтеза белка.
Информационные РНК (и-РНК) - они в 10 раз больше тРНК. Их функция состоит в переносе информации о структуре белка от ДНК к месту синтеза белка.
Рибосомные РНК (р-РНК) - имеют наибольшие размеры молекулы, входят в состав рибосом.


Слайд 20
Сравнение ДНК с РНК
Текст слайда:

Сравнение ДНК с РНК


Слайд 21
Составьте таблицу «Сравнительная храктеристика ДНК с РНК».
Текст слайда:

Составьте таблицу «Сравнительная храктеристика ДНК с РНК».


Слайд 22
Сравнительная характеристика  ДНК с РНК
Текст слайда:

Сравнительная характеристика ДНК с РНК


Слайд 23
Сравнительная характеристика ДНК с РНК
Текст слайда:

Сравнительная характеристика ДНК с РНК


Слайд 24
Сравнительная характеристика ДНК с РНК.
Текст слайда:

Сравнительная характеристика ДНК с РНК.


Слайд 25
ВыводыНуклеиновые кислоты: ДНК и РНКДНК – полимер. Мономер – нуклеотид.Молекулы ДНК обладают видовой
Текст слайда:

Выводы

Нуклеиновые кислоты: ДНК и РНК
ДНК – полимер. Мономер – нуклеотид.
Молекулы ДНК обладают видовой специфичностью.
Молекула ДНК – двойная спираль, поддерживается водородными связями.
Цепи ДНК строятся по принципу комплементарности.
Содержание ДНК в клетке постояннно.
Функция ДНК – хранение и пердача наследственной информации.
РНК – одноцепочечная молекула. Ее количество в клетке может варьировать.
Различают т-РНК, р-РНК, и-РНК.


Слайд 26
1.Какой из нуклеотидов не входит в состав ДНК?а)тимин; н)урацил; п)гуанин; г)цитозин; е)аденин.2.Если нуклеотидный
Текст слайда:

1.Какой из нуклеотидов не входит в состав ДНК?
а)тимин; н)урацил; п)гуанин; г)цитозин; е)аденин.
2.Если нуклеотидный состав ДНК-АТТ-ГЦГ-ТАТ-то каким должен быть нуклеотидный состав и-РНК?
а)ТАА-ЦГЦ-УТА; б)ТАА-ГЦГ-УТУ; в)уаа-цгц-ауа;
г)уаа-цгц-ата.
3.В каком случае правильно указан состав нуклеотида ДНК?
а) рибоза, остаток фосфорной кислоты, тимин;
и)остаток фосфорной кислоты, урацил, дезоксирибоза;
к) остаток фосфорной кислоты, дезоксирибоза, аденин;
к) остаток фосфорной кислоты, рибоза, гуанин.
4.Мономерами ДНК и РНК являются?
а) азотистое основание
б)дезоксирибоза и рибоза
в)азотистое основание и фосфорная кислота
г) нуклеотиды.
5.В каком случае правильно названы все отличия и -РНК от ДНК?
а) одноцепочечная, содержит дезоксирибозу, хранение информации
б) двуцепочечная, содержит рибозу, передает информацию
в) одноцепочечная, содержит рибозу, передает информацию
г)двуцепочечная, содержит дезоксирибозу, хранит информацию


Закрепление материала.


Слайд 27
Что нового вы узнали?Что было интересно?Какие сложности по данным вопросам у вас возникли?Рефлексия.
Текст слайда:

Что нового вы узнали?
Что было интересно?
Какие сложности по данным вопросам у вас возникли?

Рефлексия.


Слайд 28
П. 2.6 изучить.В конце параграфа ответить на вопросы.Домашнее задание.
Текст слайда:

П. 2.6 изучить.
В конце параграфа ответить на вопросы.

Домашнее задание.


Слайд 29
Рефлексия.Оцените уровень знаний по данной теме: низкий, средний, высокий.Что плохо, а что хорошо
Текст слайда:

Рефлексия.

Оцените уровень знаний по данной теме: низкий, средний, высокий.
Что плохо, а что хорошо вами было усвоено?
Над каким вопросом еще необходимо работать?