Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Сценарий урока английского языка в 3 классе по теме: Help yourself! план-конспект урока по иностранному языку (3 класс) по теме

ТЕМА УРОКА: “HELP YOURSELF!”Цель: обобщение изученного лексико – грамматического материала по теме: «Еда», дальнейшее формирование навыков диалогической речи.  Основные задачи: Развивать умения и навыки устной речи:учить понимать на слух основное содержание текста диалогического характера, построенный на
ТЕМА УРОКА: “HELP YOURSELF!”Цель: обобщение изученного лексико – грамматического материала по теме: Планируемые результаты (предметные): повторяют лексику по теме: «Еда»;составляют монологические и диалогические высказывания, I.	НАЧАЛО УРОКА:       ОРГМОМЕНТ. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ:Обобщение изученного лексико - грамматического материала. IV.  Подведение итогов урока:10 мин.ЭКСПЕСС – ДИАГНОСТИКА. 
Слайды презентации

Слайд 2 ТЕМА УРОКА: “HELP YOURSELF!”
Цель: обобщение изученного лексико –

ТЕМА УРОКА: “HELP YOURSELF!”Цель: обобщение изученного лексико – грамматического материала по

грамматического материала по теме: «Еда», дальнейшее формирование навыков диалогической

речи.
 
Основные задачи:
Развивать умения и навыки устной речи:
учить понимать на слух основное содержание текста диалогического характера, построенный на знакомом языковом материале , с опорой на иллюстрацию;
учить вести этикетный диалог – расспрос «За столом» с использованием фраз :“Do you like …? Would you like …? – Yes, please. No, thank you. Here you are. Help yourself”.
учить рассказывать о своих предпочтениях в еде и расспрашивать собеседника о его любимых блюдах.
Развивать умения в чтении :
работать над техникой чтения: учить соотносить звуковой и графический образ слова;
учить выразительно читать вслух небольшие тексты диалогического характера.
 


Слайд 3 Планируемые результаты (предметные):
повторяют лексику по теме:

Планируемые результаты (предметные): повторяют лексику по теме: «Еда»;составляют монологические и диалогические

«Еда»;
составляют монологические и диалогические высказывания, используя грамматические модели и

речевые образцы;
понимают на слух текст, построенный на знакомом и новом языковом материале;
отвечают на вопросы учителя по содержанию услышанного;
владеют изученным ранее лексическим и грамматическим материалом;
читают вслух и про себя небольшие тексты, построенные на знакомом языковом материале.

Слайд 6 I. НАЧАЛО УРОКА:

I.	НАЧАЛО УРОКА:    ОРГМОМЕНТ.    5 мин.

ОРГМОМЕНТ.
5 мин.

Introducing to the lesson.

Warming Up 1/Речевая зарядка/

Speaking skills.

/Game with a ball /

II. Постановка темы урока и формулирование
учебно – познавательной задачи.

5мин.
Работа с раздаточным материалом.

Warming – up 2.
Speaking skills.
Повторение лексики по теме.

5 мин.


Слайд 7 ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ:
Обобщение изученного лексико - грамматического материала.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ:Обобщение изученного лексико - грамматического материала.


Активизация лексики
по теме :“Help yourself / Food”

5 мин.
Listening and speaking skills.
Работа с интерактивной доской и раздаточным материалом.
10 мин.
 
Reading skills and speaking skills.

 
Обучение диалогической речи: диалог – расспрос
«За столом».

  • Имя файла: stsenariy-uroka-angliyskogo-yazyka-v-3-klasse-po-teme-help-yourself-plan-konspekt-uroka-po-inostrannomu-yazyku-3-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 94
  • Количество скачиваний: 0