Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Приемы работы над лексическим материалом на уроках английского языка в начальной школе

Содержание

Лексика в системе языковых средств является важнейшим компонентом речевой деятельности: аудирования и говорения, чтения и письма. Это определяет ее важное место на каждом уроке английского языка, и формирование лексических навыков постоянно находится в поле зрения учителя.
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА) «Приемы работы над Лексика в системе языковых средств является важнейшим компонентом речевой деятельности: аудирования и Объект исследования – обучение лексике на уроках английского языка.Предмет исследования – приемы Цель исследования: выявление наиболее эффективных приёмов формирования лексических навыков речи на уроках  Гипотеза исследования: обучение лексике будет успешным при условии применения приемов работы над Задачи исследования: рассмотреть понятие лексического навыка в обучении английскому языку; выявить психолого-педагогические ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ИССЛЕДОВАНИЯ: психологический аспект изучаемой проблемы исследовался в трудах Методы исследования: изучение и анализ литературы по теме исследования; педагогическое наблюдение; изучение Работа состоит из введения, трех глав, заключения и приложений.Структура работы Этапы: констатирующий формирующий контрольный Данное исследование проводилось на базе МОУ Юровская СОШ Раменского района.Опытно-экспериментальное исследование Тестирование контрольной и экспериментальной групп учащихся по сборнику тестов для 2 класса Тест на определение уровня умений у учащихся подбирать соответствующую контексту лексическую единицу Диаграмма 1. Уровень сформированности лексических навыковмладших школьников в контрольной и экспериментальной группах Диаграмма 2. Результаты тестирования в экспериментальной и контрольной группе на определение уровня ФОРМИРУЮЩИЙ ЭТАП 1. «Моя семья».2. «Животные».3. «Профессии и занятия».4. «Мне нравится. Окончание Этапы формирования лексических навыковВведение лексических единицЗакрепление лексических единицАктивизация лексических единиц Диаграмма 3. Сравнительный анализ уровня сформированности лексических навыков по методике О. В. Диаграмма 4. Сравнительный анализ уровня сформированности лексических навыков по методике О. В. Диаграмма 5. Сравнительный анализ уровня сформированности лексических навыков по результатам тестирования на Диаграмма 6. Сравнительный анализ уровня сформированности лексических навыков по результатам тестирования на СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 Лексика в системе языковых средств является важнейшим компонентом

Лексика в системе языковых средств является важнейшим компонентом речевой деятельности: аудирования

речевой деятельности: аудирования и говорения, чтения и письма. Это

определяет ее важное место на каждом уроке английского языка, и формирование лексических навыков постоянно находится в поле зрения учителя. Его задача состоит в том, чтобы добиться полного освоения школьниками программного лексического минимума и прочного закрепления в их памяти активного словарного запаса на всех этапах обучения.


Актуальность исследования

Слайд 3


Объект исследования – обучение лексике на уроках английского

Объект исследования – обучение лексике на уроках английского языка.Предмет исследования –

языка.
Предмет исследования – приемы работы с лексическим материалом на

уроках английского языка в начальной школе.


Слайд 4
Цель исследования: выявление наиболее эффективных приёмов формирования лексических

Цель исследования: выявление наиболее эффективных приёмов формирования лексических навыков речи на

навыков речи на уроках английского языка в начальной школе.


Слайд 5  Гипотеза исследования: обучение лексике будет успешным при условии

 Гипотеза исследования: обучение лексике будет успешным при условии применения приемов работы

применения приемов работы над лексическим материалом на уроках английского

языка с учетом трудностей усвоения младшими школьниками значения новых слов.



Слайд 6 Задачи исследования:
рассмотреть понятие лексического навыка в обучении

Задачи исследования: рассмотреть понятие лексического навыка в обучении английскому языку; выявить

английскому языку;
выявить психолого-педагогические особенности обучения детей младшего школьного

возраста;
рассмотреть методические принципы и подходы при формировании лексических навыков на уроках английского языка в начальной школе;
выявить приемы работы над лексическим материалом на уроках английского языка в начальной школе;
обосновать применение упражнений по формированию лексических навыков на уроках английского языка в начальной школе.


Слайд 7 ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ИССЛЕДОВАНИЯ:
психологический аспект изучаемой проблемы исследовался

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ИССЛЕДОВАНИЯ: психологический аспект изучаемой проблемы исследовался в трудах

в трудах А. А. Алхазишвили, И. А. Зимней, А.

А. Леонтьева, Н. М. Симоновой.
проблемой организации лексической работы на уроке иностранного языка кроме И.Л. Бим и А.А. Леонтьева занимались такие известные методисты и психологи, как М.В Ляховицкий, Н.И. Гез, Е.И. Пассов, Т.Б. Клементьева, И. Ф. Протченко и другие.


Слайд 8 Методы исследования:
изучение и анализ литературы по теме

Методы исследования: изучение и анализ литературы по теме исследования; педагогическое наблюдение;

исследования;
педагогическое наблюдение;
изучение и обобщение педагогического опыта;
опытно-экспериментальная

работа.


Слайд 9 Работа состоит из введения, трех глав, заключения и

Работа состоит из введения, трех глав, заключения и приложений.Структура работы

приложений.

Структура работы

Слайд 10 Этапы:
констатирующий
формирующий
контрольный

Данное исследование проводилось на базе

Этапы: констатирующий формирующий контрольный Данное исследование проводилось на базе МОУ Юровская СОШ Раменского района.Опытно-экспериментальное исследование

МОУ Юровская СОШ Раменского района.


Опытно-экспериментальное исследование

Слайд 11 Тестирование контрольной и экспериментальной групп учащихся по сборнику

Тестирование контрольной и экспериментальной групп учащихся по сборнику тестов для 2

тестов для 2 класса О. В. Узоровой, Е. А.

Нефедовой «3000 тестов по английскому языку»


Слайд 12 Тест на определение уровня умений у учащихся подбирать

Тест на определение уровня умений у учащихся подбирать соответствующую контексту лексическую единицу

соответствующую контексту лексическую единицу







Слайд 13 Диаграмма 1. Уровень сформированности лексических навыков
младших школьников в

Диаграмма 1. Уровень сформированности лексических навыковмладших школьников в контрольной и экспериментальной

контрольной и экспериментальной группах
по методике О. В. Узоровой,

Е. А. Нефедовой


Констатирующий этап

Слайд 14


Диаграмма 2. Результаты тестирования в экспериментальной и контрольной

Диаграмма 2. Результаты тестирования в экспериментальной и контрольной группе на определение

группе на определение уровня умений у учащихся подбирать соответствующую

контексту лексическую единицу


Слайд 15 ФОРМИРУЮЩИЙ ЭТАП
1. «Моя семья».
2. «Животные».
3. «Профессии и

ФОРМИРУЮЩИЙ ЭТАП 1. «Моя семья».2. «Животные».3. «Профессии и занятия».4. «Мне нравится.

занятия».
4. «Мне нравится. Окончание -s (-es) в глаголах 3-го

лица единственного числа.».
5. «Какой цвет?».
6. «Мир хобби».


Слайд 16 Этапы формирования лексических навыков

Введение лексических единиц
Закрепление лексических единиц
Активизация

Этапы формирования лексических навыковВведение лексических единицЗакрепление лексических единицАктивизация лексических единиц

лексических единиц

Слайд 17 Диаграмма 3. Сравнительный анализ уровня сформированности лексических навыков

Диаграмма 3. Сравнительный анализ уровня сформированности лексических навыков по методике О.

по методике О. В. Узоровой, Е. А. Нефедовой младших

школьников в экспериментальной группе
на констатирующем и контрольном этапе эксперимента.


Контрольный этап

Слайд 18
Диаграмма 4. Сравнительный анализ уровня сформированности лексических навыков

Диаграмма 4. Сравнительный анализ уровня сформированности лексических навыков по методике О.

по методике О. В. Узоровой, Е. А. Нефедовой младших

школьников в контрольной группе
на констатирующем и контрольном этапе эксперимента.

Контрольный этап

Слайд 19
Диаграмма 5. Сравнительный анализ уровня сформированности лексических навыков

Диаграмма 5. Сравнительный анализ уровня сформированности лексических навыков по результатам тестирования

по результатам тестирования на определение уровня умений у учащихся

подбирать соответствующую контексту лексическую единицу в экспериментальной группе
на констатирующем и контрольном этапе эксперимента

Слайд 20
Диаграмма 6. Сравнительный анализ уровня сформированности лексических навыков

Диаграмма 6. Сравнительный анализ уровня сформированности лексических навыков по результатам тестирования

по результатам тестирования на определение уровня умений у учащихся

подбирать соответствующую контексту лексическую единицу в контрольной группе
на констатирующем и контрольном этапе эксперимента

Контрольный этап

  • Имя файла: priemy-raboty-nad-leksicheskim-materialom-na-urokah-angliyskogo-yazyka-v-nachalnoy-shkole.pptx
  • Количество просмотров: 110
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Вирус полиомиелита
Следующая - Фармакогенетика

Похожие презентации

Modern Inventions in our life Modern Inventions in our life 112
Организация и результативность модульного контроля (формы и методы) в процессе изучения английского языка в старших классах Организация и результативность модульного контроля (формы и методы) в процессе изучения английского языка в старших классах 117
Методическая разработка урока УМК В.П. Кузовлев Английский язык 3 класс методическая разработка по иностранному языку (3 класс) Методическая разработка урока УМК В.П. Кузовлев Английский язык 3 класс методическая разработка по иностранному языку (3 класс) 118
Classroom rules Classroom rules 105
Учебно-методический комплект по английскому языку в 3 классе My day план-конспект урока по иностранному языку (3 класс) Учебно-методический комплект по английскому языку в 3 классе My day план-конспект урока по иностранному языку (3 класс) 148
Producing Electricity Producing Electricity 137
Презентация по английскому языку Человек -созидатель Презентация по английскому языку Человек -созидатель 109
Почему мы нуждаемся в литературе Почему мы нуждаемся в литературе 94
Оптимизация домашнего задания по английскому языку в свете требований ФГОС Оптимизация домашнего задания по английскому языку в свете требований ФГОС 190
: ты любишь яблоки ? : ты любишь яблоки ? 139
История Канады История Канады 109
Презентация к уроку английского языка на тему Степени сравнения прилагательных Презентация к уроку английского языка на тему Степени сравнения прилагательных 123
From Old to new art From Old to new art 160
7 класс кузовлев презентация 7 класс кузовлев презентация 210
Презентация по английскому языку на тему Мои домашние животные (7 класс) Презентация по английскому языку на тему Мои домашние животные (7 класс) 127
Презентация по английскому языку на темуТрадиционная кухня англоговорящих стран (3 класс ) Презентация по английскому языку на темуТрадиционная кухня англоговорящих стран (3 класс ) 151
Экскурсия по городу Липецку Экскурсия по городу Липецку 116
Урок объяснения прошедшего разговорного времени Perfekt Урок объяснения прошедшего разговорного времени Perfekt 118
Цвета на английском Цвета на английском 123
Знакомство с буквой Хх Знакомство с буквой Хх 82
Презентация по английскому языку Theme of the lesson: ''Job description '' the 9th grad Презентация по английскому языку Theme of the lesson: ''Job description '' the 9th grad 110
The Russian Federation The Russian Federation 121
Landscape paintings Landscape paintings 88
Holidays go round and round Holidays go round and round 164
“Social benefits in the USA, Great Britain and Russia” УРОК АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В 11 КЛАССЕ “Social benefits in the USA, Great Britain and Russia” УРОК АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В 11 КЛАССЕ 115
Презентация по казахскому языку на тему Достық Презентация по казахскому языку на тему Достық 113
Presentation Presentation 124
Two generations: how to build aa bridhe between them? Two generations: how to build aa bridhe between them? 102
Суффиксы существительных Суффиксы существительных 131
Презентация Phonetic Drill (6 класс) Презентация Phonetic Drill (6 класс) 136