Презентация на тему Первое путишествие в мир английского языка

you guess what will be the aims of our

lesson? Согласно темы урока, вы можете предположить, каковы будут цели урока?

How do you think, what we shall do today? Как ты думаешь, чем мы будем сегодня заниматься?

What knowledge will you need for doing this? Какие знания тебе потребуются?

Criteria:
“5” – с заданием

справились первыми правильно, в полном объеме;
“4” – с заданием справились вторыми, правильно, в полном объеме;
“3” – задание выполнено не полностью либо имеются ошибки;

by roles.

Criteria:

“5”

– ответ в полном объеме, без замечаний учителя при ответе;
“4” – ответ в полном объеме, имеются небольшие замечания учителя при ответе;
“3” – ответ прозвучал не в полном объеме, либо имеется много замечаний;
“2” – не готов

English alphabet
The task for

you is to put the letters
into the gaps.

Criteria:
“5” – с заданием

справились первыми правильно, в полном объеме;
“4” – с заданием справились вторыми, правильно, в полном объеме;
“3” – задание выполнено не полностью либо имеются ошибки;

Criteria:
“5” – активно участвовал в работе группы

над заданием, давал только правильные ответы;
“4” – активно участвовал в работе группы над заданием, иногда ошибался;
“3” – немного участвовал в работе группы над заданием, допускал ошибки;
“2” – не принимал никакого участия в работе над заданием

I am from England. I have got a family:

a mother, a father, a sister, a brother, a grandmother. I have got an aunt and uncle. My mother’s name is Kate. My father’s name is John. My sister’s name is Jennifer. My brother’s name is Tom. I have a friend. My friend’s name is Alibek. He is 10. He is from Kazakhstan.

Criteria:
“5” – активно участвовал

в работе группы над заданием, давал только правильные ответы;
“4” – активно участвовал в работе группы над заданием, иногда ошибался;
“3” – немного участвовал в работе группы над заданием, допускал ошибки;
“2” – не принимал никакого участия в работе над заданием

“My home”

rooms:

Criteria:
“5” – активно участвовал

в работе группы над заданием, отвечал у доски;
“4” – активно участвовал в работе группы над заданием, иногда ошибался;
“3” – немного участвовал в работе группы над заданием, допускал ошибки;
“2” – не принимал никакого участия в работе над заданием