Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Обработка текстовой информации на уроках английского языка

Диагностика умений обработки (сжатие) текстовой информацииУмение выделять ключевые слова
ОБРАБОТКА ТЕКСТОВОЙ ИНФОРМАЦИИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА8 классТема: ДетективыУчитель: Шубина Татьяна АлександровнаИтоговая Диагностика умений обработки (сжатие) текстовой информацииУмение выделять ключевые слова Умение ставить вопросы к абзацам Знания приемов перевода прямой речи в косвенную Чтение текстаТекст читается по абзацамВыделяется главная мысль каждого абзацаПрямая речь переводится в Структура текста1. Описание времени и места события2. Описание того, что произошло3. Детали произошедшего4. Расследование дела5. Развязка Составление вопросного плана текстаПостановка вопросов к абзацам текстаВыбор из предложенных учителем вопросов Памятка для учащихсяИспользуются ответы на ключевые вопросыОпускаются детали произошедшего и то, как Пример работы Текст упражнения 2а страница 110Учебника «New Millennium English»«Moonlight Sonata». Объем текста 350 слов Перевод прямой речи в косвенную«Then I saw a big hole in the Структура текста1. Временя и место событий – абзац №12. Описание того, что На какие вопросы нет ответа в тексте1. What was Ms Cummins wearing?2. Short SummaryDetective Lorna Cummins was on her holiday in the Rocky Mountains.
Слайды презентации

Слайд 2 Диагностика умений обработки (сжатие) текстовой информации

Умение выделять ключевые

Диагностика умений обработки (сжатие) текстовой информацииУмение выделять ключевые слова

слова


Слайд 3 Умение ставить вопросы к абзацам

Умение ставить вопросы к абзацам

Слайд 4 Знания приемов перевода прямой речи в косвенную

Знания приемов перевода прямой речи в косвенную

Слайд 5 Чтение текста
Текст читается по абзацам

Выделяется главная мысль каждого

Чтение текстаТекст читается по абзацамВыделяется главная мысль каждого абзацаПрямая речь переводится

абзаца

Прямая речь переводится в косвенную

Выделяются ключевые слова текста и

подбираются к ним синонимы

Слайд 6 Структура текста
1. Описание времени и места события

2. Описание

Структура текста1. Описание времени и места события2. Описание того, что произошло3. Детали произошедшего4. Расследование дела5. Развязка

того, что произошло

3. Детали произошедшего

4. Расследование дела

5. Развязка


Слайд 7 Составление вопросного плана текста
Постановка вопросов к абзацам текста

Выбор

Составление вопросного плана текстаПостановка вопросов к абзацам текстаВыбор из предложенных учителем

из предложенных учителем вопросов , по которым нет информации

в тексте

Слайд 8 Памятка для учащихся
Используются ответы на ключевые вопросы

Опускаются детали

Памятка для учащихсяИспользуются ответы на ключевые вопросыОпускаются детали произошедшего и то,

произошедшего и то, как расследовалось дело

Опускается описание главных действующих

лиц

Не используется прямая речь

Объем составленного текста 5-6 предложений

Слайд 9 Пример работы
Текст упражнения 2а страница 110
Учебника «New

Пример работы Текст упражнения 2а страница 110Учебника «New Millennium English»«Moonlight Sonata». Объем текста 350 слов

Millennium English»

«Moonlight Sonata». Объем текста
350 слов


Слайд 10 Перевод прямой речи в косвенную
«Then I saw a

Перевод прямой речи в косвенную«Then I saw a big hole in

big hole in the ice,» Harry Lewis
explained.
Harry Lewis

told the inspector that he had seen a big hole in the ice.

«I took off my skates,» Harry said.
Harry explained that he had taken off his skates.


Слайд 11 Структура текста
1. Временя и место событий – абзац

Структура текста1. Временя и место событий – абзац №12. Описание того,

№1
2. Описание того, что случилось – абзацы№2,3
3. Детали произошедшего

– абзацы № 4,5,6
4. Расследование дела – абзац № 7
5. Решение проблемы – абзацы № 8,9

Слайд 12 На какие вопросы нет ответа в тексте
1. What

На какие вопросы нет ответа в тексте1. What was Ms Cummins

was Ms Cummins wearing?
2. Who was a better ice-skater?
3.

Why was there nobody in the cabin near the lake?
4. Did Lewis love his wife?
5. Did the detective guess what had happened to Connie?


Вопросы номер 1,4,5


  • Имя файла: obrabotka-tekstovoy-informatsii-na-urokah-angliyskogo-yazyka.pptx
  • Количество просмотров: 124
  • Количество скачиваний: 0