Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Методический семинар по теме Формирование коммуникативной компетенции младших школьников на уроках английского языка материал по иностранному языку

Содержание

Работаю над проблемой: «Формирование коммуникативной компетенции младших школьников на уроках английского языка с использованием современных образовательных технологий. ». Мое педагогическое кредо:Творить, пробовать, искать и развиваться
Методический семинарв рамках конкурса «Учитель года 2017» Ларина Татьяна ВикторовнаУчитель английского языкаМБОУ «Пожарская СОШ» Работаю над проблемой: «Формирование коммуникативной компетенции младших школьников на уроках английского языка Актуальность темыВ соответствии с концепцией модернизации российского образования вопросы коммуникативного обучения английскому языку Основные проблемы при организации данной работы  Отсутствие естественной языковой среды; Низкая мотивация Цели и задачи.Задачи: 1. создать на уроках условия для успешного саморазвития и Коммуникативная компетенция означает овладение всеми видами речевой деятельности, культурой устной и письменной Принципы коммуникативного обучения общению Принцип речемыслительной активности Принцип индивидуализации Принцип ситуативности Принцип новизны  Способы формирования коммуникативной компетенции Способы формирования коммуникативной компетенции Нестандартные урокиУрок -путешествие; Урок- игра ; Урок - соревнование; Урок-викторина ; Урок Коммуникативные игрыИгра в обучении английскому языку, несомненно, является важнейшим средством развития коммуникативных Метод проектовПроектная методика предполагает высокий уровень индивидуальной и коллективной ответственности за выполнение Информационно-коммуникационные технологииСовременные информационно-коммуникационные технологии реализуют важнейший дидактический принцип – принцип наглядности. ИК Здоровье сберегающие технологии.Элементы здоровье сберегающих технологий, которые преследуют цель укрепления здоровья Занятия кружка «Счастливый английский»Кружок «Счастливый английский» служит средством общения, средством получения новой, Участие в олимпиадах и конкурсахДети принимают участие в конкурсах по английскому языку. МероприятияВнеурочная мероприятия, праздники по английскому языку способствуют развитию познавательного интереса учащихся, совершенствованию Литература Падей Е. В. Оценка уровня сформированности «коммуникативной компетенции» при обучении английскому языку Спасибо за внимание.
Слайды презентации

Слайд 2 Работаю над проблемой: «Формирование коммуникативной компетенции младших школьников

Работаю над проблемой: «Формирование коммуникативной компетенции младших школьников на уроках английского

на уроках английского языка с использованием современных образовательных технологий.

».

Мое педагогическое кредо:
Творить, пробовать,
искать и развиваться


Слайд 3 Актуальность темы
В соответствии с концепцией модернизации российского образования вопросы

Актуальность темыВ соответствии с концепцией модернизации российского образования вопросы коммуникативного обучения английскому

коммуникативного обучения английскому языку приобретают особое значение, т. к. коммуникативная

компетенция выступает как интегративная, ориентированная на достижение практического результата в овладении английским языком, а также на образование, воспитание и развитие личности школьника.
Перед преподавателями иностранного языка стоит задача сформировать личность, которая будет способна участвовать в межкультурной коммуникации.

Слайд 4 Основные проблемы при организации данной работы
 Отсутствие естественной

Основные проблемы при организации данной работы  Отсутствие естественной языковой среды; Низкая

языковой среды;
Низкая мотивация учащихся, которые не всегда стремятся

быть коммуникативно активными» 
Влияние возрастных особенностей младших школьников при овладении английской грамматикой.

Необходимо заинтересовать ребят различными формами и приёмами работы на уроке, которые позволяли бы эффективно формировать коммуникативную компетенцию.


Слайд 5 Цели и задачи.
Задачи: 1. создать на уроках условия для

Цели и задачи.Задачи: 1. создать на уроках условия для успешного саморазвития

успешного саморазвития и самореализации школьника. 2. использовать полученные коммуникативные умения

в практической деятельности и повседневной жизни. 3. научить учащихся ориентироваться в современном информационном пространстве.

Цель: развивать коммуникативную компетенцию младших школьников при использовании современных образовательных технологий , а также эффективных форм, методов и приемов работы.


Слайд 6 Коммуникативная компетенция

означает овладение всеми видами речевой деятельности,

Коммуникативная компетенция означает овладение всеми видами речевой деятельности, культурой устной и

культурой устной и письменной речи, умениями и навыками использования

языка в различных сферах и ситуациях общения.

Слайд 7 Принципы коммуникативного обучения общению
Принцип речемыслительной активности 

Принцип индивидуализации 

Принцип

Принципы коммуникативного обучения общению Принцип речемыслительной активности Принцип индивидуализации Принцип ситуативности Принцип новизны 

ситуативности 

Принцип новизны 


Слайд 8 Способы формирования коммуникативной компетенции

Способы формирования коммуникативной компетенции

Слайд 9 Способы формирования коммуникативной компетенции

Способы формирования коммуникативной компетенции

Слайд 10 Нестандартные уроки
Урок -путешествие;
Урок- игра ;
Урок -

Нестандартные урокиУрок -путешествие; Урок- игра ; Урок - соревнование; Урок-викторина ;

соревнование;
Урок-викторина ;
Урок -конференция;
Урок – грамматический тренинг


Нетрадиционные уроки являются одним из средств повышения мотивации, а это важное условие при изучении английского языка. Они позволяют закреплять и контролировать коммуникативные навыки.


Слайд 11 Коммуникативные игры
Игра в обучении английскому языку, несомненно, является

Коммуникативные игрыИгра в обучении английскому языку, несомненно, является важнейшим средством развития

важнейшим средством развития коммуникативных умений учащихся. Проживая проблемную ситуацию

в игровой форме, школьники решают речевые задачи, которые требуют употребления необходимых образцов общения.

Слайд 12 Метод проектов
Проектная методика предполагает высокий уровень индивидуальной и

Метод проектовПроектная методика предполагает высокий уровень индивидуальной и коллективной ответственности за

коллективной ответственности за выполнение каждого задания по разработке проекта.

Совместная работа группы учащихся над проектом неотделима от активного коммуникативного взаимодействия учащихся.

Слайд 13 Информационно-коммуникационные технологии
Современные информационно-коммуникационные технологии реализуют важнейший дидактический принцип

Информационно-коммуникационные технологииСовременные информационно-коммуникационные технологии реализуют важнейший дидактический принцип – принцип наглядности.

– принцип наглядности. ИК технологии позволяют сделать обучение проблемным,

творческим, ориентированным на исследовательскую активность. ИКТ открывает большие возможности для расширения образовательных рамок, несет в себе огромный мотивационный потенциал и способствует принципам индивидуализации обучения. /

Слайд 14 Здоровье сберегающие технологии.
Элементы здоровье сберегающих технологий, которые

Здоровье сберегающие технологии.Элементы здоровье сберегающих технологий, которые преследуют цель укрепления

преследуют цель укрепления здоровья учащихся, помощь детям на протяжении

всего урока оставаться активными и бодрыми, могут способствовать также и развитию речи детей. Это - физкультминутки, если проводить их, обязательно произнося соответствующий к ним текст.

Слайд 15 Занятия кружка «Счастливый английский»
Кружок «Счастливый английский» служит средством

Занятия кружка «Счастливый английский»Кружок «Счастливый английский» служит средством общения, средством получения

общения, средством получения новой, интересной информации, углубляет языковые и

культуроведческие знания. У учащихся формируется коммуникативная и межкультурная компетенция.
Ребята, посещающие кружок, мотивированы на дополнительные занятия, встречи с учителем с целью активизации коммуникативных умений. 

Слайд 16 Участие в олимпиадах и конкурсах
Дети принимают участие в

Участие в олимпиадах и конкурсахДети принимают участие в конкурсах по английскому

конкурсах по английскому языку. Такой вид работы активизирует мыслительную

и речевую деятельность учащихся, углубляет знание языка, поскольку при этом происходит процесс запоминания лексики. Наряду с формированием активного словаря школьников формируется  так называемый пассивно - потенциальный словарь.

Слайд 17 Мероприятия
Внеурочная мероприятия, праздники по английскому языку способствуют развитию

МероприятияВнеурочная мероприятия, праздники по английскому языку способствуют развитию познавательного интереса учащихся,

познавательного интереса учащихся, совершенствованию коммуникативных умений и навыков, формируют

их коммуникативную культуру, способствует общему речевому развитию детей и расширению их кругозора.

Праздник английского алфавита

КВН «Хорошо ли ты знаешь английский язык»


Слайд 18 Литература
 Падей Е. В. Оценка уровня сформированности «коммуникативной компетенции»

Литература Падей Е. В. Оценка уровня сформированности «коммуникативной компетенции» при обучении английскому

при обучении английскому языку на начальном этапе: критерии и

показатели// Молодой ученый. – 2013. – №2.
«Коммуникативность обучения – в практику школы» под редакцией Е.И. Пассова, М. 1985, Изд. Просвещение.
Барышников Н.В. Параметры обучения межкультурной коммуникации в средней школе // Иностранные языки в школе. – 2002. – № 2.
Бим И.Л. Личностно-ориентированный подход – основная стратегия обновления школы // Иностранные языки в школе.
Верещагина И.Н., Рогова Г.В. Методика обучения английскому языку. – М.: Просвещение, 1998.
Гальскова Н.Д. Межкультурное общение: проблема целей и содержания обучения иностранным языкам // Иностранные языки в школе.– 2004. – № 1.
Мильруд Р.П., Максимова И.Р. Современные концептуальные принципы коммуникативного обучения иностранным языкам // Иностранные языки в школе. – 2000 - №5.

  • Имя файла: metodicheskiy-seminar-po-teme-formirovanie-kommunikativnoy-kompetentsii-mladshih-shkolnikov-na-urokah-angliyskogo-yazyka-material-po-inostrannomu-yazyku.pptx
  • Количество просмотров: 132
  • Количество скачиваний: 1