Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формирование универсальных учебных действий на уроке английского языка и во внеурочной деятельности. статья по иностранному языку (2, 3, 4 класс)

Классификация УУД
Формирование универсальных учебных действий  на уроке английского языка.  Учитель английского Классификация УУД Личностные УУДОбеспечивают ценностную ориентацию учащихся. Регулятивные УУДЭто те действия, которые обеспечивают Познавательные УУДСвязаны в основном с навыками работы Коммуникативные УУДПомогают ребенку полно и четко выразить свои мысли Формирование УУД во внеурочной деятельности.Театральная деятельность как один из приемов формирования УУД. Личностные УУДПринять решение играть в Познавательные УУДРабота над спектаклем способствует формированию общеучебных УУД, Регулятивные УУДВ ходе работы над проектом постановки Коммуникативные УУДВ ходе работы над спектаклем учащиеся получают Метод театральной постановки   во внеурочной деятельности способствует вовлечению учащихся в   предметно-регулятивную, Главная цель педагогической деятельности –  это формирование саморазвивающейся личности,  то
Слайды презентации

Слайд 2 Классификация УУД

Классификация УУД

Слайд 3

Личностные УУДОбеспечивают ценностную ориентацию учащихся.

Личностные УУД

Обеспечивают ценностную ориентацию учащихся.



Слайд 4 Регулятивные УУД

Это

Регулятивные УУДЭто те действия, которые обеспечивают учащимся способность организовать свою деятельность самостоятельно.

те действия, которые обеспечивают учащимся способность организовать свою деятельность

самостоятельно.

Слайд 5 Познавательные УУД
Связаны в

Познавательные УУДСвязаны в основном с навыками работы с

основном с навыками работы с информацией, т. е. постановкой

задачи познавательной для себя, поиск, выделение информации, сравнение, сопоставление, умение структурировать информацию, выбрать прием выполнения задания.

Слайд 6 Коммуникативные УУД

Помогают ребенку полно и

Коммуникативные УУДПомогают ребенку полно и четко выразить свои мысли в соответствии с задачей коммуникации.

четко выразить свои мысли в соответствии с задачей коммуникации.


Слайд 7 Формирование УУД во внеурочной деятельности.

Театральная деятельность как один

Формирование УУД во внеурочной деятельности.Театральная деятельность как один из приемов формирования УУД.

из приемов формирования УУД.


Слайд 8 Личностные

Личностные УУДПринять решение играть в спектакле –

УУД


Принять решение играть в спектакле – это ответственный шаг,

который не всем по плечу. Происходит самоопределение, смыслообразование, нравственно-этическая ориентация.

Слайд 9 Познавательные УУД

Работа над спектаклем

Познавательные УУДРабота над спектаклем способствует формированию общеучебных УУД, а

способствует формированию общеучебных УУД, а именно, способности поиска и

выделения необходимой информации, включает в себя использование знаний по английскому языку в процессе драматизации, при этом дети совершенствуют свои знания, обогащают свой лексический запас, развивают память и приобретают беглость речи.


Слайд 10 Регулятивные УУД

В ходе

Регулятивные УУДВ ходе работы над проектом постановки спектакля

работы над проектом постановки спектакля формируются такие УУД, как

способность к целеполаганию, планированию своих действий, прогнозированию результата, контролю, оценки и коррекции своих результатов, способности к мобилизации сил и энергии, преодолению препятствий.


Слайд 11 Коммуникативные УУД


В ходе работы

Коммуникативные УУДВ ходе работы над спектаклем учащиеся получают возможность

над спектаклем учащиеся получают возможность формировать общий уровень развития

общения, способность к взаимодействию, кооперации и рефлексии своих действий.


Слайд 12 Метод театральной постановки   во внеурочной деятельности способствует

Метод театральной постановки   во внеурочной деятельности способствует вовлечению учащихся в

вовлечению учащихся в   предметно-регулятивную,
предметно-познавательную
и предметно-коммуникативную деятельность,
тем

самым способствует  формированию коммуникативной компетенции, повышает интерес учащихся к учению в целом и к изучению иностранного языка в частности путем развития внутренней мотивации при помощи переноса центра процесса обучения с учителя на ученика.
А позитивная мотивация  –
это ключ к успешному обучению.

  • Имя файла: formirovanie-universalnyh-uchebnyh-deystviy-na-uroke-angliyskogo-yazyka-i-vo-vneurochnoy-deyatelnosti-statya-po-inostrannomu-yazyku-2-3-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 137
  • Количество скачиваний: 1