Слайд 1
„ Die Reise durch Berlin.
Sehenswürdigkeiten.“
Deutsch. Schritte 4.
Слайд 2
Цель урока: СОВЕРШЕНСТВОВАТЬ
навыки и умения устной речи.
Задачи:
1. Развитие навыков и умений монологической и диалогической речи
2.Развивать речевой этикет.
3.Воспитывать интерес к занятиям с применением компьютера.
4.Расширять страноведческие знания.
Слайд 3
Ход урока
Организационный момент
Речевая зарядка.
Контроль дом. задания
Знакомство с
новыми достопримечательностями Берлина.
Работа в парах.
Инсценирование диалогов.
Домашнее задание.
Итог урока.
Слайд 4
Beantwortet meine Fragen!
Wo liegt Deutschland ?
An welche Länder grenzt Deutschland?
Aus
wieviel Bundesländer besteht Deutschland?
Wie heißen die größten Städte Deutschlands?
Wie heißt die Hauptstadt Deutschlands?
Was ist das Wahrzeichen Berlins?
Welche Sehenswürdigkeiten gibt es in Berlin?
Слайд 5
Wir kontrolieren die Hausaufgabe.
Wir arbeiten mit der Karte und erzählen
über Deutschland.
Слайд 7
Wir reisen durch Berlin und lernen seine Sehenswürdigkeiten kennen.
Слайд 8
Fläche 892qkm. Einwohner 3 – 4 Mill. Berlin ist das
politische, wirtschaftliche, wissenschaftliche und kulturelle Zentrum Deutschlands.
Berlin
Слайд 9
Dreiflügelanlage wurde in den Jahren 1785-1786 für den Prinzen Ferdinand
von Preußen, den jüngeren Bruder Friedrichs des Großen, errichtet.
Das Schloss Bellevue
Слайд 10
Sehenswürdigkeiten Berlins
Слайд 11
Berlin ist auch Standort wissenschaftlicher Akademien und Institute, bedeutender Hoch
und Fachschulen wie der Humboldt – Universität.
Die Humboldt - Universität
Слайд 12
Der Bau wurde 1695 im Auftrag Friedrichs1. von Preussen für
seine Gemahlin, Kurfürstin Sophie Charlotte, begonnen.
Das Schloß Charlottenburg
Слайд 13
Am Platz der Republik im Tiergarten in der Nähe des
Brandenburger Tores steht das Gebäude des Reichstags. Das Reichstagsgebäude wurde bei einer Brandstiftung teilweise und 1945 fast völlig zerstört.
Das Reichstagsgebäude
Слайд 14
Das Brandenburger Tor, ein weltbekanntes Wahrzeichen Berlins,wurde nach dem Entwurf
des hervorragenden Baumeisters des deutschen Frühklassizismus Carl Gotthard Langhans von 1788 bis 1791 nach dem Vorbild der Propyläen in Athen erbaut. Das Tor ist 65,5 m breit, 26 m hoch und 11 m tief, hat 5 Durchfahren.
Слайд 16
Das Rote Rathaus, wegen seiner roten Backsteine genannt, ist ein
bekanntes Wahrzeichen Berlins. Es wurde als eine dreigeschossige Neorenaissance-Mehrflügelanlage mit einem 97m hohenTurm in den Jahren 1861-1869 nach dem Entwurf von H.F. erbaut.
Das Rote Rathaus
Слайд 17
Wir lesen richtig:
das Rote Rathaus
die Museumsinsel
das Reichstagsgebäude
das Schloß Charlottenburg
die Humboldt-Universität
das
Schloß Bellevue
Слайд 18
Wir arbeiten zu zweit.
Wir bilden Dialoge, sprechen über die Reise
durch Berlin und unsere Eindrücke.
Слайд 19
Wir inszenieren Dialoge.
Слайд 20
Die Hausaufgabe:
Подготовить сообщение
о Берлине и его достопримечательностях
Слайд 21
Wir haben heute einige Informationen über Sehenswürdigkeiten Berlins
erfahren und
können uns darüber unterhalten.