Презентация на тему Преемственность содержания по немецкому языку

общие и специфические цели для каждого возраста.

частями единого курса;
-использование полученных в начальных классах знаний при

изучении предмета;
-постоянство и единство требований, предъявляемых к учащимся.

в формах и методах работы;
- преемственность в требованиях к

учащимся.

это завершенный курс немецкого языка для массовой школы, обеспечивающий

преемственность между начальной, средней и старшей ступенями обучения включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки к использованию в общеобразовательных учреждениях, соответствует требованиям Федерального компонента государственного стандарта общего образования по иностранным языкам

начальная школа:

кросс-культурной компетенции;
основывающийся на межпредметных связях;
обеспечивающий взаимосвязанное обучение всем

видам речевой деятельности (чтению, говорению, аудированию и письму), их различным стратегиям;
использующий только аутентичные языковые материалы, отражающие современное, «живое» использование НЯ носителями;
следующий принципу введения лексико-грамматических явлений через широкий функциональный контекст;
формирующий навыки самостоятельной и независимой работы учащихся, навыков самоконтроля;
носящий проблемно-проектный характер и сочетающий различные формы учебного сотрудничества.

В основе курса “Deutsch” лежит коммуникативно-когнитивный подход

добиться?
В основе классической дидактики лежат три основных «кита»: это

фронтальные, групповые и индивидуальные формы работы с обучающимися.

fahren.
Virtuelle Exkursion
2. Урок- экскурсия

без интеграции, взаимодополнения  урочной и внеурочной деятельности обучающихся.

самореализации и познания окружающего мира, учитель сможет воспитать в

своих учениках потребность в практическом применении иностранного языка в своей жизни таким образом, чтобы владение языком считалось не чем-то выдающимся, а совершенно естественным для всех выпускников вне зависимости от того, чем они планируют заняться в будущем. (ФГОС)