Презентация на тему к мастер-классу Применение ТРКМЧП на уроках английского языка

теме «Mass media» для 9 класса
Тип урока – комбинированный

урок.
Цель урока: развитие языковой компетенции учащихся через обобщение знаний по теме «Mass-Media» 
Планируемые результаты: личностные  - развитие самостоятельности, ответственности;  -умение работать в команде.  предметные  -участвовать в беседе по теме "Что такое СМИ?"  -выражать свое отношение к высказыванию партнера, свое мнение по обсуждаемой теме.  метапредметные  -умение анализировать.

you watch TV? Do you listen to the radio? When

do you often listen to the radio? Do you often use the Internert? Why do you prefer the Internet to watching TV?

Internet, figure skating 3) summer, winter, spring, television, autumn 4) dancer,

radio, worker, teacher, nurse

Keys: 1 newspapers, 2 Internet, 3 television, 4 radio.

Let’s remember all the words 

Radio

Internet

……….

4 c.

tick, a plus, a minus, a question mark. Then

fill in the table.

Метод «Инсерт»

Метод ЗХУ

ЗХУ

the text)
2 words defining the main word
3 words

connected with the main word
4 adjectives describing the main word
5 verbs describing the main word

Keys: mass media
Information source
Television, Internet, newspapers
Printed, necessary, positive, negative
Provides, helps, spent, imagine, fond of

media are…….
Magazines and newspapers consist of printed information. …

consists of …..
Various sources of mass media influence on…, because….
I am fond of…..
I prefer ….because….

Technology of Critical Thinking better and do more exercises.
3

yes - You should work harder. 4 yes – That’s good! You work hard.
5 yes – Well done! You are perfect at the Technology of Critical Thinking and can teach anybody this technology.