Презентация на тему Учебное сотрудничество на уроках английского языка

деятельностный подход, цель которого заключается в развитии личности обучающегося

на основе освоения универсальных учебных способов деятельности.

языку, обучение английскому языку преследует две основные цели:

1.

Развитие иноязычной коммуникативной компетенции

2. Развитие и воспитание способности и готовности к самостоятельному и непрерывному изучению
иностранного языка.

на достижение общих целей. Работая в коллективе, человек вынужден

думать не только о собственном благе, но и благе тех, кто трудится рядом с ним.

Главная идея обучения в сотрудничестве может быть сформулирована так: «Учиться вместе, а не просто выполнять вместе различные задания, осознавать свои успехи и успехи своих товарищей.»

группы.

- единая цель
- распределение внутригрупповых ролей;
- единый учебный

материал;
- общий ресурс;
- одно поощрение на всех.

ответственность каждого.
3. Равная доля участия каждого члена группы.
4.

Рефлексия – обсуждение группой качества работы и эффективности сотрудничества с целью дальнейшего совершенствовании.

28 мая 2007, Москва) — доктор педагогических наук, профессор,

заведующая лабораторией дистанционного обучения ИСМО РАО.

Е.С. Полат собрала и подробно изложила основные принципы обучения в сотрудничестве :
- группы учащихся формируются учителем до урока, разумеется, с учетом психологической совместимости детей. При этом в каждой группе должен быть сильный ученик, средний и слабый
- группе дается одно задание, но при его выполнении предусматривается распределение ролей между участниками группы (роли обычно распределяются самими учениками, но в некоторых случаях учитель может дать рекомендации);
- оценивается работа не одного ученика, а всей группы
- учитель сам выбирает ученика группы, который должен отчитаться за задание.

team learning
(STL, обучение в команде)

равны, руководит работой команды лидер;
- Будь доброжелательным к товарищам;
-

В команде не должно быть «спящих», все активно работают над решением проблемы;
- Договориться, кто, что будет делать;
- Выслушать мнение всех участников, любая точка зрения заслуживает внимания;
- Не спорить, а доказывать, размышлять;
- Стараться понять друг друга;
- Выбрать вариант ответа, проверить выбранную версию;
- Ответственность за конечный результат несут все члены команды;
Каждый в команде должен получить удовольствие от совместной работы и от чувства уверенности в себе.

1) Алгоритм работы в группе

- Изучите задание;
- Сформулируйте цели и задачи для работы группы;
- Распределите задания в группе, определитесь с лидером;
- Подберите литературу и найдите информацию по теме;
- Составьте план и сценарий защиты проекта;
- Защита-презентация проекта

сделать только одно - указать дорогу...»
(Р. Олдингтон)