- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по английскому языку на тему Формирование лексических навыков на уроке английского языка (из опыта работы)
Содержание
- 2. Задачи обучения иноязычной лексикеСоздание психологической готовности учащихся
- 3. Этапы формирования лексических навыковВведение нового слова и
- 4. Игры, используемые на уроках Предметные игры
- 5. Игровые приёмыНа этапе
- 6. Игровые приёмыНа этапе выработки
- 7. Игровые приёмыНа этапе самостоятельного
- 8. Старший этап обученияУпражнения по формированию лексических навыков
- 9. Скачать презентацию
- 10. Похожие презентации
Задачи обучения иноязычной лексикеСоздание психологической готовности учащихся к речевому общению.Обеспечение естественной необходимости многократного повторения ими лексического материала.Тренировка учащихся в выборе нужного речевого варианта, что является подготовкой к спонтанной речи.
Слайд 2
Задачи обучения иноязычной лексике
Создание психологической готовности учащихся к
речевому общению.
учащихся в выборе нужного речевого варианта, что является подготовкой к спонтанной речи.
Слайд 3
Этапы формирования лексических навыков
Введение нового слова и его
первичное воспроизведение
Ситуативная тренировка и создание лексических речевых связей в
однотипных речевых ситуациях.Создание динамичных лексических речевых связей, то есть обучение комбинированию знакомых лексических элементов в различных речевых ситуациях.
Слайд 4
Игры, используемые на уроках
Предметные игры (манипуляции
с игрушками и предметами)
Творческие игры, сюжетно-ролевые игры (ролевые и
симуляции)Интеллектуальные игры
Дидактические игры (кроссворды, анаграммы,
бинго, диктант «в картинках» и т.д.)
Слайд 5
Игровые приёмы
На этапе введения
новой лексики:
игра-кроссворд
игра-разрядка (warming-up activity)
игра-упражнение «Вставь букву »
игра-упражнение «Угадай слово»
игра-упражнение
«Что в кармашке?»‘‘Scrambled words‘
‘Words in a word’
Слайд 6
Игровые приёмы
На этапе выработки навыка
использования лексики под контролем учителя:
игра «Крестики-нолики»
игра «Соревнование»
игра «Группы»
игра «Морской
бой»
Слайд 7
Игровые приёмы
На этапе самостоятельного использования
учащимися лексики в ситуации общения:
игра - проект «Рецепт блюда»
ролевая
игра «В супермаркете»игровые ситуации
Слайд 8
Старший этап обучения
Упражнения по формированию лексических навыков на
старшем этапе обучения:
упражнения на множественный выбор (Multiple choice exercises)
упражнения
на подстановку (Fill in the gaps exercises)упражнения на подбор слова (Put in the words exercises)
