Презентация на тему Выступление на МО учителей английского языка.

целью школьного образования становится развитие у учащихся способности самостоятельно

ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения. Иначе говоря, формирование умения учиться. Учащийся сам должен стать “архитектором и строителем” образовательного процесса.

- Личностные

- Регулятивные
-Познавательные
- Коммуникативные

Виды учебно-познавательных действий

Личностные учебно-познавательные действия
Способствуют развитию личностных качеств и способностей ребенка.
Ученик

осознает, что такое личность в в диалоге со сверстниками ,во взаимодействии с учителем.
У ребенка на начальном этапе формируется представление о себе как о личности, когда он кратко рассказывает о себе.
Ученик начинает осознавать, что существует другой язык и что он может общаться в этой сфере.

организацию и регулирование учащимися своей учебной деятельности и формируются

при помощи:

Игры в процессе обучения.
Инсценировок сказок.
Разыгрывания диалогов.
Составления рассказа по цепочке, по опорной схеме, по картинкам.
Тестовых заданий для самоконтроля.

Работа с текстами - обучение чтению.
Умение выделять главное
Умение строить высказывания с опорой на картинки
Понимание содержания текста
Составление оригинального текста на основе плана
Исследование
Поиск
Отбор необходимой информации

постановки и решения проблем

прохождении лексико-грамматического материала, выполняя такие упражнения как:
Вставить недостающие слова

и буквы
Завершить предложение
Заполнить таблицу
Догадаться о правиле образования степеней сравнения прилагательны

как:
Постановка и решение проблем

аудировании, говорении, чтении и письме.