Презентация, доклад на тему Выступление на семинаре: Личностно- ориентированный подход к оценке качества знаний.

Личностно-ориентированная оценка качества знаний

СССССиткова МВ.
МММ МБОУ СОШ №%: №56

Современная концепция образования состоит в переходе от знаниевого к компетентностно-ориентированному подходу.

Задача - подготовить выпускников способных:
- самостоятельно критически мыслить;
- грамотно работать с информацией;
- самостоятельно работать над развитием собственной нравственности, интеллекта, культурного уровня.

наиболее приспособленными к классно-урочной системе педагогическими технологиями считаются:

 обучение в сотрудничестве;
 метод проектов;
 индивидуальный и дифференцированный подходы к обучению.

Способы повышения качества обучения английскому языку

В повышении качества обучения иностранному языку преобладают способы, основанные на творческом подходе к усвоению иностранного языка.

упражнение «Собираем ребенка в школу».
- упражнение «Ждем гостей».

Упражнение - «Дискуссии»

Следующим способом повышения качества
обучения является использование опор:

WINTER

Другой способ - реализация принципа индивидуализации: варьирование форм работы

        Участие в конкурсах

Саморазвитие и самореализация учащихся на внеклассных занятиях

Участие в спектаклях

информационные технологии - как способ повышения качества обучения иностранному языку: « метод проектов»

Защита проекта

Необходимыми условиями для повышения качества обучения иностранному языку являются: - совокупность педагогических условий, воздействующих на обеспечение качества образования учащихся; - создание положительной мотивации на всех видах и типах учебных занятий; - обеспечение развивающей, психологически комфортной интеллектуально-информационной среды; - создание на учебных и внеклассных занятиях условий, способствующих проявлению потребности в саморазвитии и самореализации учащихся в деятельности, напрямую связанной с применением на практике знаний и умений.

Оценка личностных результатов осуществляется  путем оценки личностного прогресса в форме портфолио

применяя комплексную оценку, учитель имеет возможность содержательно оценить различные качества навыков и умений ученика.