Презентация на тему Выступление на семинаре: Личностно- ориентированный подход к оценке качества знаний.

к компетентностно-ориентированному подходу.
Задача - подготовить выпускников способных:
- самостоятельно

критически мыслить;
- грамотно работать с информацией;
- самостоятельно работать над развитием собственной нравственности, интеллекта, культурного уровня.

в сотрудничестве;
 метод проектов;
 индивидуальный и дифференцированный подходы к обучению.

повышении качества обучения иностранному языку преобладают способы, основанные на

творческом подходе к усвоению иностранного языка.

упражнение «Собираем ребенка в школу».
- упражнение «Ждем гостей».

работы

иностранному языку: « метод проектов»

являются: - совокупность педагогических условий, воздействующих на обеспечение качества образования

учащихся; - создание положительной мотивации на всех видах и типах учебных занятий; - обеспечение развивающей, психологически комфортной интеллектуально-информационной среды; - создание на учебных и внеклассных занятиях условий, способствующих проявлению потребности в саморазвитии и самореализации учащихся в деятельности, напрямую связанной с применением на практике знаний и умений.

в форме портфолио