Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад по английскому языку на тему Опыт разработки программ внеурочной деятельности по иностранному языку.

Презентация на тему Презентация по английскому языку на тему Опыт разработки программ внеурочной деятельности по иностранному языку., из раздела: Английский язык. Эта презентация содержит 9 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Опыт разработки авторской программы внеурочной деятельности
Текст слайда:

Опыт разработки авторской программы внеурочной деятельности


Слайд 2
В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основная образовательная программа реализуется образовательным учреждением, в т.ч. и через внеурочную деятельность.   Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на
Текст слайда:

В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основная образовательная программа реализуется образовательным учреждением, в т.ч. и через внеурочную деятельность.
Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы.


Слайд 3
Основные задачи внеурочной деятельности:   - обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе;   - познакомить учащихся с культурой стран изучаемого языка (музыка, театр, литература, традиции, праздники);   - способствовать воспитанию толерантности и уважения к другой культуре;
Текст слайда:



Основные задачи внеурочной деятельности:

- обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе;
- познакомить учащихся с культурой стран изучаемого языка (музыка, театр, литература, традиции, праздники);
- способствовать воспитанию толерантности и уважения к другой культуре;
- способствовать удовлетворению личных познавательных интересов;
- формировать у учащихся готовность к общению на иностранном языке;
- способствовать воспитанию личностных качеств (умение работать в сотрудничестве с другими, коммуникабельность, уважение к себе и к другим, личная и взаимная ответственность);
- развивать мотивацию учащихся к дальнейшему овладению иностранным языком;
- прививать навыки самостоятельной работы по дальнейшему овладению иностранным языком.


Слайд 4
Структура программы ВД состоит из 4х пунктов:1.Пояснительная записка2.Результаты освоения курса ВД.3.Содержание курса ВД.4.Тематическое планирование с определением основных видов ВД обучающихся.
Текст слайда:

Структура программы ВД состоит из 4х пунктов:

1.Пояснительная записка
2.Результаты освоения курса ВД.
3.Содержание курса ВД.
4.Тематическое планирование с определением основных видов ВД обучающихся.


Слайд 5
Титульный лист должен содержать следующую информацию:   - название ОУ, в котором разработана программа;   - ФИО ответственного работника, утвердившего программу (директор школы);   - дата и № протокола педсовета, рекомендовавшего программу к реализации;   - название
Текст слайда:

Титульный лист
должен содержать следующую информацию:

- название ОУ, в котором разработана программа;
- ФИО ответственного работника, утвердившего программу (директор школы);
- дата и № протокола педсовета, рекомендовавшего программу к реализации;
- название программы (по возможности краткое и отражающее суть программы);
- направление развития личности школьника, в рамках которого будет реализовываться программа (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное);
- возраст школьников, на который ориентирована программа;
- разработчик – автор программы (ФИО, занимаемая должность, категория).


Слайд 6
1.Пояснительная записка должна раскрывать:   - нормативно-правовую базу (перечень документов, на основе которых разработана программа ВД с выходными данными);   - вид программы (авторская, модифицированная);   - новизна, актуальность данного курса ВД;   - форма организации ВД
Текст слайда:

1.Пояснительная записка должна раскрывать:
- нормативно-правовую базу (перечень документов, на основе которых разработана программа ВД с выходными данными);
- вид программы (авторская, модифицированная);
- новизна, актуальность данного курса ВД;
- форма организации ВД ( клуб, студия, театр);
- режим занятий (общее количество часов в год, количество часов и занятий в неделю).


Слайд 7
2.Результаты освоения курса ВД (ученик научится, ученик получит возможность научиться). 3.Содержание курса ВД - это перечень разделов программы с указанием отпущенных на их реализацию часов. 4. Тематическое планирование с определением основных видов ВД обучающихся оформляется в виде таблицы, в которой раскрывается
Текст слайда:

2.Результаты освоения курса ВД (ученик научится, ученик получит возможность научиться).
3.Содержание курса ВД - это перечень разделов программы с указанием отпущенных на их реализацию часов.
4. Тематическое планирование с определением основных видов ВД обучающихся оформляется в виде таблицы, в которой раскрывается последовательность тем программы, их название, количество часов на каждую из них, прописываются основные виды ВД, практическая деятельность, примерные сроки).


Слайд 9
Список литературы:   1. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. Министерство образования и науки РФ. Стандарты второго поколения.                   М, Просвещение, 2011;
Текст слайда:

Список литературы:

1. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. Министерство образования и науки РФ. Стандарты второго поколения.
М, Просвещение, 2011;
2. Е.С.Савинов
Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа. Стандарты второго поколения.
М, Просвещение, 2011;
3. Примерные программы по учебным предметам (иностранный язык 5-9 классы). Стандарты второго поколения.
М, Просвещение, 2010;
4.Основная образовательная программа, реализуемая в МБОУ СОШ № 118
5. Д.В.Григорьев, П.В.Степанов
Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя. Стандарты второго поколения.
М, Просвещение, 2011;
6. В.А.Горский
Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование. Стандарты второго поколения.
М, Просвещение, 2014;
7.В.П.Степанов
Воспитание и ВД в стандарте начального общего образования. М, Центр «Педагогический поиск», 2011.