- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Позаудиторная работа студентов на современном этапе обучения
Содержание
- 3. Форми та методи проведення гурткової роботи ,
- 4. Гурткова робота студентів на тему: “
- 5. Історія латинської мови
- 6. ЛатіниПочалось усе декілька тисяч років тому на
- 7. Широкому поширенню латинської мови на завойованих територіях
- 8. Ars longa, vita brevis... Життя коротке,мистецтво вічне…
- 9. Сенс цього прислів'я полягає в тому,
- 10. Ось і наші студенти не уявляють свого
- 11. Ми працюємо у гуртках
- 13. Не проходимо шлях медицини без знань латинської мови
- 14. Найперші знання отримані нами! Латинська абетка!
- 15. Найперша абетка
- 16. Сучасний вигляд
- 17. З'єднати слова
- 19. І ми вже вміємо це робити
- 20. Провідміняйте словосполучення
- 21. Розуміння відмінків важливе в написанні рецептів.Nominativus Genetivus Dativus Accusativus Ablativus Vocativus Кто?Кому?Кем?О ком?
- 22. Пишемо рецепти
- 24. Зверніть увагу!!!
- 25. RECEPTUM
- 26. Невірно виписаний рецепт
- 27. Вивчення назв та властивостей лікарських рослин
- 28. Пізнаємо сутьДілимося знаннями
- 29. Читання текстів та афоризмів
- 30. Прислів'я ЯК ЇХ БАЧЕ СТУДЕНТЩО ВОНИ ПОЗНАЧАЮТЬ
- 31. Додаткова інформація
- 32. Періоди розвитку латинської мовиІсторія латинської мови ділиться
- 33. До-архаїчна латинь (до 754 г. д. н.е.).
- 34. Перші надписи з’являються на зброї. Літератури немає,
- 35. До-класичний літературний період (III в. до
- 36. Золота або класична латинь (I в. до
- 37. До II в. н.е. вже остаточно склалися
- 38. Літургічна латинь На грецькій мові
- 39. В епоху середньовіччя на латинській мові ведеться
- 40. Вплив латині на інші мови Латинська мова
- 41. В даний час латинська мова є офіційною
- 42. Наші студенти не тільки розумні, але й мають золоті руки!
- 43. Оформлення латинської стінки
- 45. Сашко не тільки цвях заб’є, але й все вивчить!
- 46. Найголовніше, що треба знати!
- 49. Завершення роботи студентів!
- 50. а в них таки є талант…
- 51. Самостійна творчість!
- 54. Велика подяка нашому викладачу!
- 55. Скачать презентацию
- 56. Похожие презентации
Форми та методи проведення гурткової роботи , на прикладi роботи предметних гурткiв в медичних навчальних закладах I-II рiвня акредитацiї
Слайд 4 Гурткова робота студентів на тему: “ Значення латинської мови
для студентів медиків. Прислів’я та крилаті вирази. Читання та
аналіз спеціальних медичних текстів ”
Підготувала:
Викладач І категорії з “Основ латинської мови
з медичною термінологією”
Чубар І. В.
Слайд 6
Латіни
Почалось усе декілька тисяч років тому на Апеннинському
полуострові вмісці, яке звалось Лацій (Latium). Там жило плем’я
латинів.Слайд 7 Широкому поширенню латинської мови на завойованих територіях сприяло
його лексичне багатство, яке відображає всі сфери людського буття,
а також абстрактні поняття, граматична стрункість, стислість і точність вислову. Мови завойованих народів в основному ще не мали таких характеристик.Слайд 9 Сенс цього прислів'я полягає в тому,
що мистецтво настільки велике, що не оволодівати їм не вистачить людськоїго життя. Кожна людина своє життя грає, як в театрі, а маски, що люди можуть одягати, як веселі так і сумні.
Слайд 10 Ось і наші студенти не уявляють свого життя
без мистецтва…. Без мистецтва знати латинську мову і користуватися нею
у своїй подальшій діяльності!
Слайд 21
Розуміння відмінків важливе в написанні рецептів.
Nominativus
Genetivus
Dativus
Accusativus
Ablativus
Vocativus
Кто?
Кому?
Кем?
О ком?
Слайд 25
RECEPTUM
Recipe:Tincturae
Absinthii
Tincturae Belladonnae
ana 10 mlMisce.Da. Signa:По 15-20 капель на прийом
за півгодини до їжі.
Вірно виписаний рецепт
Слайд 26
Невірно виписаний рецепт
Recipe:Tincturae Absinthii
Tincturae Belladonnae ana 10mlMisce.Da.
Signa:По 15-20 крапель на прийом
за півгодини до їжі.
Слайд 32
Періоди розвитку латинської мови
Історія латинської мови ділиться на
кілька періодів:
До-архаїчна латинь (до 754 р. до н.е).
До-класичний -
літературний період (III в. До н.е).Золота або класична латинь (I в. До н.е - I в. Н.е).
Срібна латинь (II століття н.е.).
Слайд 33
До-архаїчна латинь (до 754 г. д. н.е.).
Державі
потрібна писемність.
Спочатку взяли у етрусків символьну писемність, але не
змогли її освоїти і прийняли грецьку фонетичну писемністьЭтруский текст на золотих табличках із Пігрі (совр. Санта Севера, Лаціо)
Грецька надпис на сосуді "дипилон", Афіни, 8 в. до н.е. Транскрипція:
Hos nun orkheston panton atalotata paizei touto dekan min
Переклад:
Хто з танцюристів зіграє краще всіх сьогодні, той отримає це.
Слайд 34 Перші надписи з’являються на зброї. Літератури немає, тільки
усна творчість. Пишуть вірші – сатури («що бачу, те
співаю»).Писали справа на ліво, але с четвертого віка стали писати сліва на право.
Надпис на архаічній латинскій абетці написані справо-наліво. В надписі читаеться:
“Castorei Podlouqueique qurois” (Кастор и Поллукс «kouroi», т.б. юноші-воїтели, на грецькій.)
Слайд 35
До-класичний літературний період (III в. до н.э).
Найбільшого розквіту
і досконалості латинська мова досягає в епоху «золотого століття»
- під час правління імператора Октавіана Августа (I ст. До н. Е..). Класична, або «золота» латинь отримала свою граматичну, синтаксичну та стилістичну закінченість.Октавиан Август
Слайд 36 Золота або класична латинь (I в. до н.е.
- I в. н.е.).
Під класичною латиною мається на увазі
літературна мова, що досягла найбільшої виразності і синтаксичної стрункості в прозових творах Цицерона (106-43 до н. е.) і Цезаря (100-44 до н. е.) і в поетичних творах Вергілія (70-19 до н. е. ), Горація (65-8 до н. е.) і Овідія (43 до н. е.. - 18 н. е.).Цицерон
Цезарь
Вергилий
Слайд 37 До II в. н.е. вже остаточно склалися фонетичні
та морфологічні норми літературної мови, були встановлені правила орфографії,
якими досі керуються при виданні латинських текстів. Епоха середньовіччя в історії латинської мови характеризується, як період Latinĭtas vulgāris («вульгарна латинь») або ще, як Latinĭtas culinaria («кухонна латинь»).Срібна латинь (II століття н.е.).
Слайд 38
Літургічна латинь
На грецькій мові були написані
книги Нового Заповіту, в перші десятиліття християнства він
залишався основною мовою богослужіння в Римі; однак при Папі св. Вікторі I (189-199) тут було здійснено перехід на латину.Для християнської латині характерно запозичення великої кількості грецької і почасти, давньоєврейської лексики, наявність неологізмів, великий вплив розмовного, з точки зору античної традиції, стилю.
Слайд 39 В епоху середньовіччя на латинській мові ведеться викладання
в школах та університетах Західної Європи, крім того, на
цій території віна функціонує як загальна письмова мова.У новий час, аж до XVIII ст., Латинська мова використовується як мова науки і дипломатії.
1776 г. «Генеральная карта Російскої Імперії». Географічні назви дані на латинській мові.
Слайд 40
Вплив латині на інші мови
Латинська мова належить
до індоєвропейської сім'ї мов.
Вивчаючи латинську мову, слід пам'ятати, що
вона є ключем до ряду європейських мов і до європейської культури в цілому.Розмовна форма латинської мови (sermo cotidiānus) і простонародна форма (sermo vulgāris) справили великий вплив на формування романської групи мов, остаточно відокремилися в IX ст.
Слайд 41 В даний час латинська мова є офіційною мовою
католицької церкви і держави Ватикан. У католицькій церкві до
Другого Ватиканського собору (1962-1965 рр..) Служба велася тільки латинською мовою.Рим, Собор св. Петра, знімок був зроблен під ас проходженняII Ватиканского Собору
