Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад дополнительной программы ВЕСЕЛЫЙ АНГЛИЙСКИЙ (1 год обучения)

Презентация на тему Презентация дополнительной программы ВЕСЕЛЫЙ АНГЛИЙСКИЙ (1 год обучения), из раздела: Английский язык. Эта презентация содержит 29 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО (ЮНОШЕСКОГО) ТВОРЧЕСТВА» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА«ВЕСЕЛЫЙ
Текст слайда:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО (ЮНОШЕСКОГО) ТВОРЧЕСТВА»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
«ВЕСЕЛЫЙ АНГЛИЙСКИЙ» 1 ГОД ОБУЧЕНИЯ
возраст учащихся: с 7 лет
срок реализации программы: 2 года
Разработала:
Сидоркина Наталия Сергеевна
педагог дополнительного образования

 
г. Саров
2014 г.


Слайд 2
Направленность программы: социально-педагогическаяАктуальность программы:Создает возможности для развития интереса к языковому и культурному многообразию мира.
Текст слайда:

Направленность программы: социально-педагогическая

Актуальность программы:
Создает возможности для развития интереса к языковому и культурному многообразию мира.
Формируется база для изучения других иностранных языков.
Закладывается прочный фундамент знаний для дальнейшего изучения языка.
Формируется база для изучения других иностранных языков.
Способствует развитию психических процессов .
Благоприятно влияет на психоэмоциональный фон личности ребенка.


Слайд 3
Цель программы: воспитание и формирование любознательной, интеллектуально-развитой личности средствами иностранного языка .
Текст слайда:

Цель программы: воспитание и формирование любознательной, интеллектуально-развитой личности средствами иностранного языка .


Слайд 4
Обучающие задачи:Научить нормативному произношению основных звуков английского языка.Научить составлять простые монологи и вести диалог
Текст слайда:

Обучающие задачи:

Научить нормативному произношению основных звуков английского языка.
Научить составлять простые монологи и вести диалог на основе изученных моделей.
Учить понимать иностранную речь на слух.


Слайд 5
Развивающие задачи:Развивать интерес и положительное отношение к изучаемому языку.Развивать любознательность, чувство успеха, удовлетворенности.Развивать психические
Текст слайда:

Развивающие задачи:

Развивать интерес и положительное отношение к изучаемому языку.
Развивать любознательность, чувство успеха, удовлетворенности.
Развивать психические процессы.
Развивать мотивацию к дальнейшему изучению иностранного языка.



Слайд 6
Воспитательные задачи:Прививать доброжелательное отношение к окружающим.Воспитывать чувство дружбы и интернационализма.Способствовать формированию личностных качеств(уважение к
Текст слайда:

Воспитательные задачи:

Прививать доброжелательное отношение к окружающим.
Воспитывать чувство дружбы и интернационализма.
Способствовать формированию личностных качеств(уважение к себе, другим людям, формированию чувства собственного успеха.)


Слайд 7
Ожидаемые результатывладение нормативным произношением основных звуков английского языка;умение строить монологическое высказывание и вести диалог
Текст слайда:

Ожидаемые результаты

владение нормативным произношением основных звуков английского языка;
умение строить монологическое высказывание и вести диалог в пределах программного языкового материала;
понимание на слух иноязычной речи;
работать в разных режимах (индивидуально, в паре, фронтально, в группе;
контролировать и оценивать свои действия (неречевые и речевые) и действия других детей;
использование приобретенных знаний и умений в повседневной жизни;
потребность в развитии самостоятельности, целеустремленности, доброжелательности, отзывчивости.


Слайд 8
Психофизиологические особенности младших школьниковДети отличаются:Чуткостью к языковым явлениям.Пластичностью природного механизма усвоения языка.Имитационными способностями.Любознательностью, потребностью
Текст слайда:

Психофизиологические особенности младших школьников

Дети отличаются:
Чуткостью к языковым явлениям.
Пластичностью природного механизма усвоения языка.
Имитационными способностями.
Любознательностью, потребностью в познании.
Отсутствием установок.


Слайд 9
Системно-деятельностный подход   Главная цель образования на современном этапе: развитие личности ребенка, формирование
Текст слайда:

Системно-деятельностный подход

Главная цель образования на современном этапе:
развитие личности ребенка,
формирование умения учиться.
К.Д. Ушинский: «Нужно, чтобы дети, по возможности, учились самостоятельно, а учитель руководил этим самостоятельным процессом и давал для него материал».
Таким образом, современный процесс обучения ориентирован на системно – деятельностный подход.


Слайд 10
Образовательные технологииИгры.Метод парной работы.Метод групповой работы.Метод Story-telling. Метод проектов.ИКТ технологии.Здоровье сберегающие технологии.Метод проблемного изложения.
Текст слайда:

Образовательные технологии

Игры.
Метод парной работы.
Метод групповой работы.
Метод Story-telling.
Метод проектов.
ИКТ технологии.
Здоровье сберегающие технологии.
Метод проблемного изложения.


Слайд 11
Формы организации деятельностиЗанятие-основная форма организации учебной деятельности.Формы проведения занятий:Игра(ролевая, драмматизация).Соревнования.Викторины.Конкурсы.Пресс-конференции.
Текст слайда:

Формы организации деятельности

Занятие-основная форма организации учебной деятельности.
Формы проведения занятий:
Игра(ролевая, драмматизация).
Соревнования.
Викторины.
Конкурсы.
Пресс-конференции.




Слайд 12
Учебно-тематическое планирование
Текст слайда:

Учебно-тематическое планирование


Слайд 13
Развернутое учебно-тематическое планирование
Текст слайда:

Развернутое учебно-тематическое планирование


Слайд 14
Учебно-методическое обеспечениеМетодическая литература.Методические разработки занятий.Дидактические пособия.Аудиоматериалы.Видеоматериалы.Обучающие компьютерные программы.
Текст слайда:

Учебно-методическое обеспечение

Методическая литература.
Методические разработки занятий.
Дидактические пособия.
Аудиоматериалы.
Видеоматериалы.
Обучающие компьютерные программы.


Слайд 15
Результативность освоения программыФормы подведения итогов:Открытые занятияТеатрализованная постановкаКонкурсыВикториныСоревнования
Текст слайда:

Результативность освоения программы

Формы подведения итогов:
Открытые занятия
Театрализованная постановка
Конкурсы
Викторины
Соревнования


Слайд 16
Разработка занятияТема: «Животные».Тип: обобщение и закрепления знаний.Цель: закрепление изученного лексико-грамматического материала.
Текст слайда:

Разработка занятия

Тема: «Животные».
Тип: обобщение и закрепления знаний.
Цель: закрепление изученного лексико-грамматического материала.


Слайд 17
ЗадачиОбразовательные:1.Активизировать изученной лексики в знакомых речевых образцах.2.Тренировать фонетических навыков.3.Тренировать навыков монологической и диалогической речи.4.Совершенствовать
Текст слайда:

Задачи

Образовательные:
1.Активизировать изученной лексики в знакомых речевых образцах.
2.Тренировать фонетических навыков.
3.Тренировать навыков монологической и диалогической речи.
4.Совершенствовать навыков аудирования.

Развивающие:
1.Развивать образного мышления, воображения, общей информативности детей.
2.Развивать устойчивость внимания, зрительное восприятие.
3.Тренировать интонационный слух, языковую догадку.


Слайд 18
Воспитательные: Воспитывать вежливое, доброжелательное отношение к собеседнику.Воспитывать культуру общения.
Текст слайда:

Воспитательные:

Воспитывать вежливое, доброжелательное отношение к собеседнику.
Воспитывать культуру общения.


Слайд 19
Материалы к занятию:1.Картинки с изображениями животных.2.Пиктограммы.3.Круг с цветными секторами.4.Серия картинок к рассказу «The
Текст слайда:

Материалы к занятию:

1.Картинки с изображениями животных.
2.Пиктограммы.
3.Круг с цветными секторами.
4.Серия картинок к рассказу «The little house».
5.Аудиозаписи песен.


Слайд 20
1.Организационное начало учебного занятия. Цели:-психологический настрой обучающихся на предстоящее занятие;
Текст слайда:

1.Организационное начало учебного занятия. Цели:-психологический настрой обучающихся на предстоящее занятие; -обеспечение нормальной обстановки на занятии.


Слайд 21
2.Актуализация знаний по данной теме. Цели:-воспроизведение имеющихся знаний и умений.
Текст слайда:

2.Актуализация знаний по данной теме. Цели:-воспроизведение имеющихся знаний и умений. -обеспечение понимания обучающимися материала занятия.


Слайд 26
Методическая литература
Текст слайда:

Методическая литература


Слайд 27
Информационный массив
Текст слайда:

Информационный массив


Слайд 28
Дидактический материал
Текст слайда:

Дидактический материал


Слайд 29
Спасибо за внимание
Текст слайда:

Спасибо за внимание