Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Решение систем двух линейных уравнений с двумя переменными различными способами

Содержание

Цель урока:Продолжить формирование навыков сознательного выбора способа решения системыРазвивать потребность в нахождении рациональных способов решенияВоспитывать умение контролировать внимание на всех этапах урока
Решение систем двух линейных уравнений с двумя переменными различными способамиучитель математикиМОУ «Средняя школа №12»Кузнецова Т. Н. Цель урока:Продолжить формирование навыков сознательного выбора способа решения системыРазвивать потребность в нахождении Психологическая установка учащимся1. Продолжаем отрабатывать навыки решения систем уравнений; продолжаем учиться I. Проверка домашнего заданияВ каком виде чаще всего нам предлагается запись системы Вопрос: Установите связь II. Повторение пройденного материалаЗакончи определение: «Линейным уравнением с двумя переменными называется уравнение вида…» ах + bу = 02. ах + bу2 = 03. ах2 + Сколько вы изучили способов решения системы линейных уравнений? 1234 Вычитанием2. Подстановкой3. Графическим5. Делением4. СложениемКаким способом удобнее решить данную систему:3у – t Выберите систему линейных уравнений, удовлетворяющих условию: сумма чисел равна 81, а Выразите одну переменную через другую1. 4х – у = 3 III. Решить систему уравнений2х + у = 5, 3х + 4у Найдите решение системы уравнений: Уровень «А» СамопроверкаУровень «А»а) (2;6)б) (2;2)Уровень «B»а) (2; - 1)б) (2 ; -1)Уровень «С»а) (2;0)б) (2; - 4) VIII Домашнее задание: № 1163, №1168(а), № 1172(а)П 42-44 повторить. Подведение итогов урока В каком виде чаще всего предлагается запись СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 Цель урока:
Продолжить формирование навыков сознательного выбора способа решения

Цель урока:Продолжить формирование навыков сознательного выбора способа решения системыРазвивать потребность в

системы
Развивать потребность в нахождении рациональных способов решения
Воспитывать умение контролировать

внимание на всех этапах урока

Слайд 3 Психологическая установка учащимся
1. Продолжаем отрабатывать навыки решения

Психологическая установка учащимся1. Продолжаем отрабатывать навыки решения систем уравнений; продолжаем учиться

систем уравнений; продолжаем учиться решать; формируем математическую интуицию, которая

поможет ориентироваться в способах решения систем.
2. На уроке можно ошибаться, сомневаться, консультироваться.
3. Дать самому себе установку: «Понять и быть тем первым, который увидит ход решения».

Слайд 4 I. Проверка домашнего задания
В каком виде чаще всего

I. Проверка домашнего заданияВ каком виде чаще всего нам предлагается запись

нам предлагается запись системы линейных уравнений?
а1х

+ b1y = c1
а2х + b2y = c2
2. Какова связь между коэффициентами?
Если а1/а2=b1/b2≠c1/c2
Нет решений
Если а1/а2=b1/b2=c1/c2
Много решений
Если а1/а2≠b1/b2≠c1/c2
Единственное решение












Слайд 5 Вопрос:

Вопрос: Установите связь между коэффициентами: а)

Установите связь между коэффициентами:
а) 6x –

5y = 4, б) 3х – у = 5, в) х – у = 3,
12x – 10y = 5; 12х – 4у = 20; 3х + у =

а) 6/12 = -5/(-10)≠4/5 не имеет решения

б) 3/12 = -1/(- 4) = 5/20 бесчисленное множество решений

в) 1/3 ≠ -1/1≠3/5 одно решение




Слайд 6 II. Повторение пройденного материала
Закончи определение:
«Линейным уравнением с

II. Повторение пройденного материалаЗакончи определение: «Линейным уравнением с двумя переменными называется уравнение вида…»

двумя переменными называется уравнение вида…»

Слайд 7 ах + bу = 0
2. ах + bу2

ах + bу = 02. ах + bу2 = 03. ах2

= 0

3. ах2 + bу + с = 0

4.

ах = 0

5. ах + bу = с

Слайд 8 Сколько вы изучили способов решения системы линейных уравнений?




1
2
3
4

Сколько вы изучили способов решения системы линейных уравнений? 1234

Слайд 9 Вычитанием
2. Подстановкой

3. Графическим

5. Делением

4. Сложением
Каким способом удобнее решить

Вычитанием2. Подстановкой3. Графическим5. Делением4. СложениемКаким способом удобнее решить данную систему:3у –

данную систему:
3у – t = 4,
3у + t

= 8?


Слайд 10 Выберите систему линейных уравнений, удовлетворяющих условию: сумма чисел

Выберите систему линейных уравнений, удовлетворяющих условию: сумма чисел равна 81, а

равна 81, а их разность равна 15.
а) у

+ х = 15, б) х + 81 = у, в) х – 15 = у,
у– х = 81. х - у = 15. х + у = 81.

г) х + у = 81, д) х – 15 = у,
х – у = 15. х + 81 = у.

в), г)






Слайд 11 Выразите одну переменную через другую
1. 4х – у

Выразите одну переменную через другую1. 4х – у = 3

= 3
у = 4х – 3
2.

– 6х + 2у = 1
у = 3х + 1
3. 0,5х – 3,5у = 7
х = 14 + 7у
4. – а/6 – 2b= -6
а = 36 + 12b
4. Х + (2у)/5 = -3
х = -0,6 – 0,4у
5.Х/15 + у/12=0
у = - 0,8

Слайд 12 III. Решить систему уравнений
2х + у = 5,

III. Решить систему уравнений2х + у = 5, 3х + 4у

3х + 4у = 10.
(2; 1)

2. у

– х = 0,
3х + у = 8.

б) (2;2)



Слайд 13 Найдите решение системы уравнений:
Уровень «А»

Найдите решение системы уравнений: Уровень «А»

Уровень «B»
а) У=3х, а) 4х – у = 9,
4х + 5у = 38. 3х + 7 = -1.

б) 2х – у = 2, б) 3х – у = 7,
3х + у = 8. 2х + 3у = 1

Уровень «С»
а) 2х – у = 4,
3х + 7 = 6.
б) 5х + 3у = -2,
7х – 4у = 30.

IV. Самостоятельная работа







Слайд 14 Самопроверка
Уровень «А»
а) (2;6)
б) (2;2)

Уровень «B»
а) (2; - 1)
б)

СамопроверкаУровень «А»а) (2;6)б) (2;2)Уровень «B»а) (2; - 1)б) (2 ; -1)Уровень «С»а) (2;0)б) (2; - 4)

(2 ; -1)

Уровень «С»
а) (2;0)
б) (2; - 4)

Слайд 15 VIII Домашнее задание:


№ 1163, №1168(а), №

VIII Домашнее задание: № 1163, №1168(а), № 1172(а)П 42-44 повторить.

1172(а)
П 42-44 повторить.

Слайд 16 Подведение итогов урока
В каком

Подведение итогов урока В каком виде чаще всего предлагается запись

виде чаще всего предлагается запись систем линейных уравнений?
Какова связь

между коэффициентами?
Уравнение какого вида называется линейным уравнением с двумя переменными?
Сколько вы изучили способов решения систем линейных уравнений?
 

  • Имя файла: reshenie-sistem-dvuh-lineynyh-uravneniy-s-dvumya-peremennymi-razlichnymi-sposobami.pptx
  • Количество просмотров: 126
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Язык деловых бумаг и деловой переписки
Следующая - Патриотическое воспитание на уроках истории и обществознания

Похожие презентации

Презентация урока по теме Функция 7 класс: Счастливый случай. Презентация урока по теме Функция 7 класс: Счастливый случай. 153
Умножение многочлена на одночлен Умножение многочлена на одночлен 127
Презентация Итоговое повторение курса алгебры за 8 класс Презентация Итоговое повторение курса алгебры за 8 класс 186
Логарифмы и их свойства Логарифмы и их свойства 167
Математикадан презентация:Гометриялық прогрессияға есептер шығару Математикадан презентация:Гометриялық прогрессияға есептер шығару 247
Презентация элективного курса Математика в экономике Презентация элективного курса Математика в экономике 136
Презентация по алгебре на тему: Умножение и деление алгебраических дробей. Возведение в степень ( 8 класс) Презентация по алгебре на тему: Умножение и деление алгебраических дробей. Возведение в степень ( 8 класс) 159
Линейная функция Линейная функция 134
Презентация и разработка математической игры Конкурс умных и находчивых Презентация и разработка математической игры Конкурс умных и находчивых 159
Презентация по математики на тему Решение задач с помощью уравнений Презентация по математики на тему Решение задач с помощью уравнений 153
Презентация к уроку Квадратные уравнения (по учебнику А.Г.Мордковича) Презентация к уроку Квадратные уравнения (по учебнику А.Г.Мордковича) 108
Совершенствование вычислительных навыков Совершенствование вычислительных навыков 114
Как решать неполные квадратные уравнения Как решать неполные квадратные уравнения 135
Презентация по алгебре в 11 классе по теме Производная и ее геометрический смысл. Презентация по алгебре в 11 классе по теме Производная и ее геометрический смысл. 126
Презентация Решение логарифмических неравенств методом равносильных преобразований Презентация Решение логарифмических неравенств методом равносильных преобразований 133
Математические имена Математические имена 171
Умножение многочленов Умножение многочленов 168
Урок по теме Приведение подобных членов Урок по теме Приведение подобных членов 142
Презентация к уроку математики в 7 классе Решение уравнений с одной переменной Презентация к уроку математики в 7 классе Решение уравнений с одной переменной 131
Презентация по алгебре Многочлены и действия над ними (7 класс ) Презентация по алгебре Многочлены и действия над ними (7 класс ) 115
Признаки делимости чисел Признаки делимости чисел 130
Презентация к мастер - классу по математике на тему Решение прикладных задач по математике. ЕГЭ 2018 год Презентация к мастер - классу по математике на тему Решение прикладных задач по математике. ЕГЭ 2018 год 167
Десятичные дроби Десятичные дроби 107
Применение производной к исследованию функций Применение производной к исследованию функций 128
Примеры логических функций Примеры логических функций 134
КООРДИНАТНАЯ прямая КООРДИНАТНАЯ прямая 161
Теорема Виета Теорема Виета 150
Презентация по математике Построение циркулем и линейкой Презентация по математике Построение циркулем и линейкой 149
Презентация к уроку Решение задач на проценты Презентация к уроку Решение задач на проценты 136
Чертежи к задачам по стереометрии. Глава 3. Многогранники. Призма. (10 класс) Чертежи к задачам по стереометрии. Глава 3. Многогранники. Призма. (10 класс) 146