Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Путешествие в страну дробных чисел

Презентация на тему Путешествие в страну дробных чисел, из раздела: Алгебра. Эта презентация содержит 13 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Текст слайда:

Путешествие в страну дробных чисел

Урок математики
в 6 классе
Автор:
учитель математики
МОУ «СОШ №4»
Шарова Валентина Степановна
Г. Новочебоксарск,
Чувашской Республики


Слайд 2
Цели урока:  1. Повысить интерес к математике   2. Развивать
Текст слайда:

Цели урока: 1. Повысить интерес к математике 2. Развивать логическое мышление 3. Вырабатывать самостоятельность, аккуратность, правильность речи

Задачи урока:
1. Повторить действия с дробями, решение основных задач
2. Познакомиться с некоторыми фактами из истории дробей


Слайд 3
Мы дроби сейчас повторяем,  Знакомое
Текст слайда:

Мы дроби сейчас повторяем,
Знакомое пишем число.
делим на , получаем
Мы новую запись его.
Опора нужна – нет сомненья,
Стихи будут нам помогать.
Черта означает деление,
Об этом нельзя забывать!


, где

– числитель дроби,

– знаменатель дроби


Слайд 4
Карта путешествияСтрана дробных чиселПорт ОтправнойМоре ошибокПролив мудрых школяровОстров ПроцентГрот ИсторическийМыс отдыха3,2345…0,005     ½%%
Текст слайда:


Карта путешествия




Страна дробных чисел


Порт Отправной

Море ошибок

Пролив мудрых школяров

Остров Процент

Грот Исторический

Мыс отдыха


3,2345…

0,005 ½

%

%














Слайд 5
Порт Отправной
Текст слайда:

Порт Отправной
(самостоятельная работа)
1. Какая часть прямоугольника
1) закрашена; 2) не закрашена?
Ответ: 1) 2)
2. Сократить дроби и расположить их
в порядке возрастания: Ответ:

3. Выполните действия:

Ответ: 1) 2)

4. Расшифровать запись, расположив дроби в порядке убывания:



Ответ:


Слайд 6
Порт Отправной   (самостоятельная работа)1. Какая часть прямоугольника
Текст слайда:

Порт Отправной
(самостоятельная работа)
1. Какая часть прямоугольника
1) закрашена; 2) не закрашена? Ответ: 1) 2)

2. Сократить дроби и расположить их
в порядке возрастания: Ответ:

3. Выполните действия:
Ответ: 1) 3 2) 15

4. Расшифровать запись, расположив дроби в порядке убывания:


Ответ: отдать концы


Слайд 7
Море ошибок (устная работа)Найдите ошибку и объясните, в чем она?1)
Текст слайда:

Море ошибок (устная работа)
Найдите ошибку и объясните, в чем она?

1)

2)

3)

4)

5)




Слайд 8
Пролив мудрых школяров1) Один из матросов помыл  13/30  всей палубы,
Текст слайда:

Пролив мудрых школяров

1) Один из матросов помыл 13/30 всей палубы, второй – 11/30 , третий – остальную часть. Какую часть палубы помыл третий матрос? Кто из них работал лучше?

2) Когда корабль прошел 1/5 пути, то до середины пути ему осталось пройти еще 60 км. Каков весь путь?

3) Кок может почистить картофель для обеда за 16 минут, а его помощник – за 48 минут. За сколько минут они почистят картофель,
работая вместе?

4) Боцман занялся рыбной ловлей. «Пойманная мною рыба весит 1 кг
и еще полрыбы». Сколько весит рыба?






Слайд 9
Остров  Процент%1. Команда корабля состоит из 24 человек. 25% из них
Текст слайда:

Остров Процент
%
1. Команда корабля состоит из 24 человек. 25% из них женщины. Сколько мужчин в команде?

2. Команда рыбаков перевыполнила план на 1/20 часть.
На сколько это процентов?

3. На острове продавалось очень много товара. Капитан говорит:
« Я потратил 50% всех денег, а потом еще 25%, да еще 50 рублей. И осталось 50 рублей. Сколько у меня было денег?»

4. На острове сначала жили 800 человек. 5% из них – уехали.
А потом приехало 10% оставшихся.
Сколько человек стало жить на этом острове?


Слайд 10
Грот ИсторическийРезультаты измерения (длины, площади и т.д.) не всегда выражаются
Текст слайда:

Грот Исторический
Результаты измерения (длины, площади и т.д.) не всегда выражаются натуральными числами, поэтому уже в давние времена появилась необходимость введения дробных чисел. Первая дробь, которую начали использовать, была половина - 1/2, затем появились дроби с единицей в числителе, так называемые единичные или аликвотные дроби: 1/3, 1/4, 1/5, и т.д. Для обозначения дробных чисел в Древнем Египте применялись особые знаки, черта дроби стала использоваться только в ХVI веке.
Интересно, что в языках разных народов слова для обозначения понятия «дробь» происходят от таких глаголов, как «раздроблять», «разбивать», «ломать».А в первых русских учебниках математики дроби так и назывались –
«ломаные числа».
В древности и в Средние века учение о дробях считалось хотя и самым трудным, но и самым важным разделом арифметики. Римский оратор Цицерон, живший в 1 в. до н. э., сказал: «Без знания дробей никто не может признаться знающим арифметику!»


Слайд 11
Мыс отдыха Игра «Цепочка»(Играют до 25 человек)Каждый играющий получает карточку, состоящую из
Текст слайда:

Мыс отдыха

Игра «Цепочка»
(Играют до 25 человек)
Каждый играющий получает карточку, состоящую из двух полей разного цвета. На красном поле – ответ на какой-либо пример, на другом поле –пример с некоторым действием с дробями. Начинает тот, у кого карточка с пустым красным полем. Он выбегает и ставит на выступ доски свою карточку. Все решают пример и тот, у кого на красном поле ответ, выбегает и приставляет свою карточку к предыдущей и т. д.
Получается цепочка из решенных примеров.


и так далее…











¾ + ¼



=1


Слайд 12
Домашнее заданиеДва логических задания:Найдите неизвестную дробь:1)  ТОРТ
Текст слайда:

Домашнее задание

Два логических задания:

Найдите неизвестную дробь:
1)
ТОРТ КВАДРАТ 3/11
БЕРЕЗА СЛОВАРЬ ?

2)
Б Д 2/5
А Ж ?


Слайд 13
Литература1. Виленкин Н.Я. и др. Математика 6 класс //Учебник для общеобразовательных учреждений.
Текст слайда:

Литература

1. Виленкин Н.Я. и др. Математика 6 класс //Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Изд-во Мнемозина, 2005.

2. Дорофеев Г.В. и др. Математика 6 класс // Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2004.

3. Глейзер Г.И. История математики в школе 4-6 классы //Пособие для учителей. М.: Просвещение, 1991.

4. Баранова И.В. и др. Задачи по математике для 4-5 классов //Библиотека учителя математики. М.: Просвещение, 1988.