Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Преобразование графиков тригонометрических функций с использованием компьютерной программы Advanced Grapher

Содержание

Специальность: «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования» Дисциплина: Математика: алгебра, начала математического анализа и геометрия Раздел: Функции, их свойства и графики. Урок № 46. Учебник: Алимов Ш.А. и др. Алгебра и
ГБПОУ ВО «ВЛАДИМИРСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ» «Преобразование графиков тригонометрических функций с использованием Специальность: «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования» Дисциплина: Математика: алгебра, начала Цель учебного занятия: создание условий для обогащения личностного опыта учащихся через информационно Ход занятия: Построение графиков основных тригонометрических функций: y = cos xy = sin xy 2. Этап проблематизации: Обращение преподавателя к студентам: В чистом 3. Этап целеполагания: Организационно – деятельностный блок 4. Этап моделирования 5. Этап конструирования Студенты получают такие графики: 6.Этап презентаций Контрольные процедуры
Слайды презентации

Слайд 2 Специальность: «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования» Дисциплина: Математика:

Специальность: «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования» Дисциплина: Математика: алгебра, начала

алгебра, начала математического анализа и геометрия Раздел: Функции, их

свойства и графики. Урок № 46. Учебник: Алимов Ш.А. и др. Алгебра и начала анализа: учеб. Для 10-11 кл. общеобразоват.учрежд., М.: Просвещение, 2012.

Слайд 3 Цель учебного занятия: создание условий для обогащения личностного

Цель учебного занятия: создание условий для обогащения личностного опыта учащихся через

опыта учащихся через информационно – познавательную деятельность. Тип

учебного занятия: урок открытия нового знания. Материально-техническое обеспечение занятия : интерактивный комплекс (интерактивная доска, ПК- рабочее место обучающегося- 14 шт., программное обеспечение, принтер) Методическое обеспечение занятия: учебник Дидактическое обеспечение занятия : компьютерная программа «Advanced Grapher» Межпредметные и внутрипредметные связи: физика, электротехника, информатика Продолжительность занятия: 90 мин. Место проведения занятия: кабинет математики и информатики.

Слайд 4 Ход занятия:

Ход занятия: Мотивационно

Мотивационно - ориентировочный блок 1. Этап актуализации. Этап актуализации знаний организован за рамками урока (студенты на уроках информатики познакомились с графической программой «Advanced Grapher»). Обращение преподавателя к студентам: На предыдущем занятии мы изучали графики функций y = sinx, y = cosx, y = tgx, y = ctgx, а также их свойства. Сейчас с помощью этой программы «Advanced Grapher».мы построим графики данных тригонометрических функций. Студенты слушают преподавателя, и по мере предложения запускают программу «Advanced Grapher» и строят вместе с ним графики функций y = sinx, y = cosx, y = tgx, y = ctgx. На экране монитора студенты видят результат построений( и могут вывести на печать)

Слайд 5


Построение графиков основных тригонометрических функций:
y = cos

Построение графиков основных тригонометрических функций: y = cos xy = sin

x
y = sin x
y = tg x
y = ctg

x

Слайд 6 2. Этап проблематизации: Обращение преподавателя к студентам: В

2. Этап проблематизации: Обращение преподавателя к студентам: В чистом виде

чистом виде основные элементарные функции встречаются, к сожалению, не

так часто. Гораздо чаще приходится иметь дело с элементарными функциями, полученными из основных элементарных при помощи добавления констант и коэффициентов. В конце урока вы должны будете построить графики с помощью «Advanced Grapher» и ответить на вопрос: « Каким путем преобразовывают графики тригонометрических функций».

Слайд 7 3. Этап целеполагания:

3. Этап целеполагания:

Слайд 8 Организационно – деятельностный блок 4. Этап моделирования

Организационно – деятельностный блок 4. Этап моделирования

Слайд 9 5. Этап конструирования

5. Этап конструирования

Слайд 10 Студенты получают такие графики:

Студенты получают такие графики:

Слайд 11 6.Этап презентаций

6.Этап презентаций

Слайд 12

Рефлексивно – оценочный блок

Рефлексивно – оценочный

блок Обращение преподавателя к студентам: Выясним плюсы и минусы работы в программе «Advanced Grapher» в виде таблицы.     Студенты заполняют таблицу.

Выясним плюсы и минусы работы в программе «Advanced Grapher» в виде таблицы.

Выясним плюсы и минусы работы в программе «Advanced Grapher» в виде таблицы.

Выясним плюсы и минусы работы в программе «Advanced Grapher» в виде таблицы.

Слайд 13 Контрольные процедуры

Контрольные процедуры
  • Имя файла: preobrazovanie-grafikov-trigonometricheskih-funktsiy-s-ispolzovaniem-kompyuternoy-programmy-advanced-grapher.pptx
  • Количество просмотров: 122
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация по математике Устный счет1 класс
Следующая - Презентация на английском языке A Trip to London

Похожие презентации

Презентация по алгебре и началам анализа на тему Функция y=cosx, ее свойства и график (10 класс) Презентация по алгебре и началам анализа на тему Функция y=cosx, ее свойства и график (10 класс) 178
Решение задач с помощью пропорций Решение задач с помощью пропорций 128
Презентация по алгебре 9 класс на тему Формула суммы п - первых членов арифметической прогрессии Презентация по алгебре 9 класс на тему Формула суммы п - первых членов арифметической прогрессии 162
Формулы приведения Формулы приведения 161
Приёмы устного решения квадратного уравнения 8 класс Приёмы устного решения квадратного уравнения 8 класс 129
Рациональные уравнения. Решение практико-ориентированных задач с помощью рациональных уравнений Рациональные уравнения. Решение практико-ориентированных задач с помощью рациональных уравнений 115
Презентация по алгебре по теме Квадратный корень из неотрицательного числа (8 класс) Презентация по алгебре по теме Квадратный корень из неотрицательного числа (8 класс) 117
Презентация по математике на тему: Разложение многочлена на множители с помощью комбинации различных приемов Презентация по математике на тему: Разложение многочлена на множители с помощью комбинации различных приемов 51
Решение систем методом алгебраического сложения Решение систем методом алгебраического сложения 161
Франсуа Виет Франсуа Виет 145
Арифметика десятичных дробей Арифметика десятичных дробей 135
Презентация по математике на тему Формулы приведения Презентация по математике на тему Формулы приведения 142
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ИГРА КЛУБ ЗНАТОКОВ МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ИГРА КЛУБ ЗНАТОКОВ 133
Площадь криволинейной трапеции( 11 класс ) Площадь криволинейной трапеции( 11 класс ) 133
Презентация по алгебре на тему Решение квадратных неравенств. Метод интервалов. (8 класс) Презентация по алгебре на тему Решение квадратных неравенств. Метод интервалов. (8 класс) 160
Граф Граф 171
Решение неравенств с одной переменной Решение неравенств с одной переменной 141
Чётные и нечётные функции Чётные и нечётные функции 132
Презентация по алгебре на тему Теорема Пифагора Презентация по алгебре на тему Теорема Пифагора 135
Презентация к уроку Понятие линейной функции (7 класс) Презентация к уроку Понятие линейной функции (7 класс) 140
Решение квадратных уравнений по формуле Решение квадратных уравнений по формуле 136
Дифференцирование показательной и логарифмической функций Дифференцирование показательной и логарифмической функций 143
Квадратные уравнения Квадратные уравнения 156
Линейные уравнения с двумя неизвестными и их системы Линейные уравнения с двумя неизвестными и их системы 132
Презентация по математике Диагональ сыры Презентация по математике Диагональ сыры 276
Понятие корня n – й степени из действительного числа Понятие корня n – й степени из действительного числа 126
Презентация к уроку геометрии 9 класс Понятие движения Презентация к уроку геометрии 9 класс Понятие движения 173
Презентация к уроку: Логарифмическая функция Презентация к уроку: Логарифмическая функция 164
Презентация к открытому уроку-проекту по алгебре в 7-8-9 классах История развития решения квадратных уравнений ГБОУ СШ №4, г.Байконур Презентация к открытому уроку-проекту по алгебре в 7-8-9 классах История развития решения квадратных уравнений ГБОУ СШ №4, г.Байконур 120
Подготовка к контрольной работе 2 по алгебре Подготовка к контрольной работе 2 по алгебре 133