- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Презентаөия по алгебре на темуКвадратные уравнения
Содержание
- 2. МБОУ «Отар –Дубровская СОШ» Пестречинского муниципального района РТ. Учитель математики: Каримуллина Вафия Сахиповна.
- 3. Оештыру моменты.Карагыз өстәлдәме барсы даКитап, дәфтәр ,ручка.......бәяләү
- 4. (“7 кат үлчә, 1 кат кис.” “ 7 кат үлчә, 1 кат кис”
- 5. Дәреснең девизы: “Хатаны тап”ны чишсәк
- 6. Дәреснең девизы:11
- 7. «Уйларга,Эзләргә,Чишәргә,Иҗат итәргә,Ярдәм итәргә.” Дәреснең девизы:
- 8. 2х-12=8
- 9. Нинди тигезләмәләрне квадрат тигезләмәләр дип атыйлар?Теория
- 10. Квадрат тигезләмәләр ax² + bx +
- 11. Игътибар белән тактага карагыз.Сез ничек уйлыйсыз , без бүген нинди тема узабыз ?Такта белән эш
- 12. ах² + bх + с = 0,ах²
- 13. Квадрат тигезләмәләрне чишүне камилләштерү,Конкретлаштыру, белемнәрне тирәнәйтү
- 14. Коэффициентларын әйтегез1) 4х2 – 5х – 7
- 15. Квадрат тигезләмәләрне чишү
- 16. Квадрат тигезләмәнең тамырлары санын күрсәтегез.
- 17. Җаваплар
- 18. 2. Тигезләмәләрне чишәргә:а) 2х2 – 18
- 19. а) -3 һәм 3 в)
- 20. 1) ax² + bx = 0
- 21. Күзләр белән миг-миг.(Күзләрне ачып йомалар.)Куллар белән чик-чик(Кулларны
- 22. 4х² + 1996 х – 2000 = 0,Ничек тиз генә чишәбез? Проблема. Тигезләмәне чишәргә
- 23. 1. Өйрәнгән формула буенча тамырларын табарга: 1
- 24. 1 нче группа:
- 25. Әгәр квадрат тигезләмәләрдә коэффициентлар суммасы
- 26. 2004х² + 3х – 2001 = 0.Тиз генә ничек тамырларын табабыз?
- 27. 1 нче группага 1)2х² -
- 28. 1 нче группаның -
- 29. Әгәр квадрат тигезләмәләрдә коэффициентлар суммасы
- 30. 2004х² + 3х – 2001=0 Бер тамыры
- 31. 1 ) х2
- 32. 1) 1 һәм 52) -1 һәм 93) 1 һәм - ҖАВАПЛАРЫ
- 33. Мөстәкыйль эш
- 34. 5х2 – 11х + 6 = 011х2 + 27х +16 = 0 Мөстәкыйль эш
- 35. 1) а=5, в= -11, с= 6.а+в+с
- 36. Әйтеп бетер Квадрат тигезләмәләрнең коэффициентлары суммасы буенча тигезләмәнең тамырларын болай табалар.....Кагыйдәне ныгыту
- 37. Квадрат тигезләмәләрнең коэффициентлары суммасы буенча тигезләмәнең тамырларын болай табалар..... Әйтеп бетер:
- 38. Квадрат тигезләмәләрнең коэффициентлары суммасы буенча
- 39. ОГЭ -2018 дән 6
- 40. 1) Бүгенге дәрестә нинди яңалык белдең?
- 41. Безнең дәрес ахырына якынлашты.Минем әйтәсем килә… Үзеңне ни өчен мактыйсың?Иптәшләреңне ни өчен мактый аласың?
- 42. Номинацияләр: Иң яхшы тәнкыйтьче, хата табучы;Иң кыска
- 43. Үзеңне бәялә.
- 44. Дәрес өчен барыгызга да бик зур рәхмәт!
- 45. Опрос-анкета.1)Умеете, ли вы решать квадратные уравнения?
- 46. Скачать презентацию
- 47. Похожие презентации
МБОУ «Отар –Дубровская СОШ» Пестречинского муниципального района РТ. Учитель математики: Каримуллина Вафия Сахиповна.
Слайд 2 МБОУ «Отар –Дубровская СОШ» Пестречинского муниципального района РТ. Учитель
математики: Каримуллина Вафия Сахиповна.
Слайд 3
Оештыру моменты.
Карагыз өстәлдәме барсы да
Китап, дәфтәр ,ручка.......бәяләү битләре,
ЗХУ бите,1,2,3,4 цифрлары,кызыл һәм яшел түгәрәкләр, лото.
Кыңгырау
шалтырады,Дәрескә чакырды.
Исәнмесез! Утырыгыз.
Барыгыз да елмаегыз миңа, һәм бер- берегезгә.
Слайд 6
Дәреснең девизы:
11
“Фикерләргә,
10 эзләргә,
7 чишәргә,
0,9 тәнкыйтьләргә,
квадрат тамыр алып булмый ярдәм итәргә
Слайд 8 2х-12=8
(1)
б) х2
+ 2 – 3х = 0; (2)в) 1,2х+4,8 = 0,2х-0,2 (3)
а) 4х2 – 5х – 7 = 0; ( 4)
Телдән эш
Нәрсәләр язылган?
Слайд 10
Квадрат тигезләмәләр
ax² + bx + c =
0
a – беренче коэффициент
b
– икенче коэффициентc – ирекле буын
х – үзгәрешле
Слайд 11
Игътибар белән тактага карагыз.
Сез ничек уйлыйсыз , без
бүген нинди тема узабыз ?
Такта белән эш
Слайд 12
ах² + bх + с = 0,
ах² +
bх = 0,
ах² + с = 0……….
Чишүне системалаштыру.
тигезләмәләрне чишүДәреснең темасы:
Слайд 13
Квадрат тигезләмәләрне чишүне камилләштерү,
Конкретлаштыру, белемнәрне тирәнәйтү
квадрат тигезләмәләрне тикшерү нәтиҗәсендә ( яңа ысул өйрәнү), рациональ
ысуллар.Максат:
Слайд 14
Коэффициентларын әйтегез
1) 4х2 – 5х – 7 =
0;
2) х2 + 2 – 3х = 0;
3) 3х2
+ 2х = 0; 4) 17 – х2 – х = 0.
5) 8 – 9х2 = 0;
Телдән эш
Слайд 18
2. Тигезләмәләрне чишәргә:
а) 2х2 – 18 =
0; в) х2 + 16 = 0;
б) 3х2 – 12х
= 0; г) 3,6х2 = 0.Тигезләмәләрне чишәргә
Слайд 20
1) ax² + bx = 0
Чишү: x ( ax + b) =
0,x = 0 яки ax + b = 0, х =…
ax² + c = 0
Чишү : ax² = - c, x² = - c/a, х = ….
ax² = 0
Чишү : х = 0
Тулы булмаган квадрат тигезләмәләр
Слайд 21
Күзләр белән миг-миг.
(Күзләрне ачып йомалар.)
Куллар белән чик-чик
(Кулларны чәбәклиләр.)
Күзләр
белән миг-миг.
(Күзләрне ачып йомалар),
Куллар белән чик-чик
(Кулларны чәбәклиләр.)
Бер уңга (
уңга борылабыз),Бер сулга ( сулга борылабыз),
Физкультминутка
Слайд 23
1. Өйрәнгән формула буенча тамырларын табарга:
1 нче
группа: 1) 2х² -7х +5 =0. 2 ) -3х²
+х +2 =0 2 нче группа: 1)- х² +7х -6 =0 2) х² +3х -4 =03 нче группа: 1) х² +х -2 =0 2 ) 3х² - 8х + 5 =0 2. а ,в,с Коэффициетлары арасындагы бәйлелекне ачыклагыз
3. Нәтиҗә чыгарыгыз.
Тикшерү
Слайд 24 1 нче группа:
1) 1 һәм 2,5
2) 1 һәм 2/32 нче группа: 1) 1 һәм 6
2)1 һәм -4
3 нче группа: 1)1 һәм -2
2) 1 һәм -4
Җаваплары:
Слайд 25 Әгәр квадрат тигезләмәләрдә коэффициентлар суммасы а+в+с=0
икән, бер тамыры һәрвакытта 1 гә тигез ,
ә икенче тамыр тигез.Бу метод Квадрат тигезләмәләрнең коэфициентлары суммасы методы була.
4х² + 1996 х – 2000 = 0.
тамыры берсе 1 гә,
икенчесе - 500 гә тигез.
Нәтиҗә.
Слайд 27 1 нче группага 1)2х² - 3х
- 5 = 0
2 нче группага 1) - х² +5х + 6 =0
3 нче группага 1) х² - 3х + 2 = 0
Тигезләмәләрне чишәргә
Слайд 29 Әгәр квадрат тигезләмәләрдә коэффициентлар суммасы а+с=в
икән,
бер тамыры һәрвакытта -1 гә тигез ,
ә икенче тамыр - тигез.Бу метод Квадрат тигезләмәләрнең коэффициентлары суммасы методы була
Нәтиҗә
Слайд 35
1) а=5, в= -11, с= 6.
а+в+с =5+(-11)+6=
0,димәк тамырлары
2) а=11, в= 27,с= 16
а+с=в.
11+16=27, димәк тигезләмәнең тамырларыҮрнәк буенча тикшерү
Слайд 36
Әйтеп бетер
Квадрат тигезләмәләрнең коэффициентлары суммасы буенча
тигезләмәнең тамырларын болай табалар.....
Кагыйдәне ныгыту
Слайд 37
Квадрат тигезләмәләрнең коэффициентлары суммасы буенча тигезләмәнең
тамырларын болай табалар.....
Әйтеп бетер:
Слайд 38 Квадрат тигезләмәләрнең коэффициентлары суммасы буенча тигезләмәнең
тамырларын Мисал китер
Иҗади эш
Слайд 39 ОГЭ -2018 дән 6 нчы
биремнәрне коэффициентлар суммасы методы белән чишә торган
квадрат тигезләмәләрне чишәргә.Кагыйдә ятларга.
Өйгә эш
Слайд 40 1) Бүгенге дәрестә нинди яңалык белдең?
2) Нәрсәләрне ныгытырга кирәк.
3) Үзенне нәрсә өчен мактыйсың?
4)Дәрестә куйган максатка ирештекмеД әрес Дәрестә Йомгак
1. кызык 1. Эшләдем 1. материалны аңладым
2. күңелсез 2. ял иттем 2 белгәнгә караганда күбрәк белдем
3 Битараф 3. башкаларга булыштым 3. аңламадым
Рефлексия
Слайд 41
Безнең дәрес ахырына якынлашты.
Минем әйтәсем килә…
Үзеңне
ни өчен мактыйсың?
Иптәшләреңне ни өчен мактый аласың?
Слайд 42
Номинацияләр:
Иң яхшы тәнкыйтьче, хата табучы;
Иң кыска юл
белән эшләүче;
Иң матур язучы;
Белергә омтылучы;
Дөрес итеп җавап бирергә омтылучы;
Иң
актив укучы.Үз –үзебезне бәялик.
Слайд 45
Опрос-анкета.
1)Умеете, ли вы решать квадратные уравнения?
А)Да
Б)Нет2)Возникают ли трудности у вас при решении квадратного уравнения?
А)Да Б)Нет
3)Часто ли вы решаете квадратные уравнения.
А)Да Б)Нет
4)Столько способов решения квадратного уравнения вы знаете?
Ответ:
5)Какой способ решения квадратных уравнений вы используете чаще других?
Ответ:
