Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Здоровьесберегающие аспекты урока

Содержание

Здоровьесберегающие аспекты урока математики в условиях индивидуального обученияЕгорова Нюргустана Михайловна, учитель математики СОШ №35 г.Якутска
В охране здоровья детей важен не столько объем сообщаемой им информации, сколько Здоровьесберегающие аспекты урока математики в условиях индивидуального обученияЕгорова Нюргустана Михайловна, не навредить здоровью детейГлавная цель: Гигиенические условия в домеВиды учебной деятельности, используемые учителемМетоды, способствующие активизации инициативы и Интегральным показателем эффективности проведенного занятия можно считать: состояние и вид учеников, выходящих с урока, состояние учителя.  Счастливы … те люди, которым удается заниматься делом, доставляющим им удовольствие. Д Керн Спасибо Гигиенические условия в доме Виды учебной деятельности, используемые учителемК их числу относятся: опрос учащихся, письмо, чтение, Нормой считается 4–7 видов за урок. Однообразность урока способствует утомляемости школьников. Вместе Методы, способствующие активизации инициативы и творческого самовыражения учащихсяметоды свободного выбора (свободная беседа, Инновационные технологииУмение учителя использовать возможности показа видеоматериалов для инсценирования дискуссии, обсуждения, привития Индикатор психологического воздействияЗдоровьеразрушающим воздействием авторитарного учителя является, что дети на его уроках Умение учителя выделить и подчеркнуть вопросы, связанные со здоровьем, является одним из Мотивация к учебной деятельности на урокеНаличие у учащихся : интерес к занятиям, Психологический климатна урокеБлагоприятный психологический климат на уроке, который также служит одним из Невербальное общениеПреобладающее выражение лица учителя. Урок неполноценен, если на нем не было Индикаторы утомляемости учащихся и снижения их учебной активностиОпределяется в ходе наблюдения за Темп и особенности окончания урокаЖелательно, чтобы завершение урока было спокойным: учащиеся имели
Слайды презентации

Слайд 2 Здоровьесберегающие аспекты урока математики в условиях индивидуального обучения
Егорова

Здоровьесберегающие аспекты урока математики в условиях индивидуального обученияЕгорова Нюргустана Михайловна,

Нюргустана Михайловна,

учитель математики
СОШ №35 г.Якутска

Слайд 3 не навредить здоровью детей
Главная цель:

не навредить здоровью детейГлавная цель:

Слайд 4 Гигиенические условия в доме
Виды учебной деятельности, используемые учителем
Методы,

Гигиенические условия в домеВиды учебной деятельности, используемые учителемМетоды, способствующие активизации инициативы

способствующие активизации инициативы и творческого самовыражения учащихся
Инновационные технологии
Индикатор психологического

воздействия
Мотивация к учебной деятельности на уроке
Психологический климат на уроке
Невербальное общение
Индикаторы утомляемости учащихся и снижения их учебной активности
Темп и особенности окончания урока

аспекты урока:


Слайд 5 Интегральным показателем эффективности проведенного занятия можно считать:

состояние

Интегральным показателем эффективности проведенного занятия можно считать: состояние и вид учеников, выходящих с урока, состояние учителя. 

и вид учеников, выходящих с урока,

состояние учителя. 


Слайд 6 Счастливы … те люди,
которым удается
заниматься делом,

Счастливы … те люди, которым удается заниматься делом, доставляющим им удовольствие. Д Керн

доставляющим им
удовольствие.
Д Керн


Слайд 7 Спасибо

Спасибо

Слайд 8 Гигиенические условия в доме

Гигиенические условия в доме

- чистота, температура и свежесть
воздуха
- рациональность освещения дома
и доски(если есть в наличии)
- отсутствие монотонных, неприятных раздражителей
этика общения учителя
работа с родителями
режим дня и т. п.

Назад


Слайд 9 Виды учебной деятельности, используемые учителем
К их числу относятся:

Виды учебной деятельности, используемые учителемК их числу относятся: опрос учащихся, письмо,

опрос учащихся, письмо, чтение, слушание, рассказ, рассматривание наглядных пособий,

ответы на вопросы, решение примеров, задач, практические занятия и т. д.

Назад


Слайд 10 Нормой считается 4–7 видов за урок. Однообразность урока

Нормой считается 4–7 видов за урок. Однообразность урока способствует утомляемости школьников.

способствует утомляемости школьников. Вместе с тем вам необходимо помнить,

что частая смена одной деятельности на другую требует от учащихся дополнительных адаптационных усилий. Это также способствует росту утомляемости.
Средняя продолжительность и частота чередования различных видов учебной деятельности. Ориентировочная норма: 7–10 минут.
Число использованных учителем видов преподавания: словесный, наглядный, аудиовизуальный, самостоятельная работа и др.

Назад


Слайд 11 Методы, способствующие активизации инициативы и творческого самовыражения учащихся
методы

Методы, способствующие активизации инициативы и творческого самовыражения учащихсяметоды свободного выбора (свободная

свободного выбора (свободная беседа, выбор действия, его способа, выбор

приемов взаимодействия, свобода творчества и т. д.);
активные методы (ученики в роли учителя, чтение действием, обсуждение в группах, ролевая игра, дискуссия, семинар и др.);
методы, направленные на самопознание и развитие (интеллекта, эмоций, общения, воображения, самооценки) и др.
Они позволяют им превратиться в субъекты деятельности.

Назад


Слайд 12 Инновационные технологии
Умение учителя использовать возможности показа видеоматериалов для

Инновационные технологииУмение учителя использовать возможности показа видеоматериалов для инсценирования дискуссии, обсуждения,

инсценирования дискуссии, обсуждения, привития интереса к познавательным программам, т.

е. для взаимосвязанного решения как учебных, так и воспитательных задач. 

Назад


Слайд 13 Индикатор психологического воздействия
Здоровьеразрушающим воздействием авторитарного учителя является, что

Индикатор психологического воздействияЗдоровьеразрушающим воздействием авторитарного учителя является, что дети на его

дети на его уроках избыточно напряжены. Эта изматывающая ситуация

не только резко повышает уровень невротизации школьников, но и губительно отражается на их характере.

Назад

Индикатором психологического воздействия учителя является степень естественности позы школьников на уроке. Позы учащихся и их чередование в зависимости от характера выполняемой работы .


Слайд 14 Умение учителя выделить и подчеркнуть вопросы, связанные со

Умение учителя выделить и подчеркнуть вопросы, связанные со здоровьем, является одним

здоровьем, является одним из критериев его педагогического профессионализма
Назад
Физкультминутки и

физкультпаузы, которые являются обязательной составной частью урока.
Положительной оценки заслуживает включение в содержательную часть урока вопросов, связанных со здоровьем и здоровым образом жизни.

Слайд 15 Мотивация к учебной деятельности на уроке
Наличие у учащихся

Мотивация к учебной деятельности на урокеНаличие у учащихся : интерес к

: интерес к занятиям, стремление больше узнать, радость от

активности, интерес к изучаемому материалу и т. п. Оценивается уровень этой мотивации и методы ее повышения, используемые учителем.

Назад


Слайд 16 Психологический климат
на уроке
Благоприятный психологический климат на уроке, который

Психологический климатна урокеБлагоприятный психологический климат на уроке, который также служит одним

также служит одним из показателей успешности его проведения: заряд

положительных эмоций, полученных школьниками и самим учителем определяет позитивное воздействие школы на здоровье.

Назад


Слайд 17 Невербальное общение
Преобладающее выражение лица учителя. Урок неполноценен, если

Невербальное общениеПреобладающее выражение лица учителя. Урок неполноценен, если на нем не

на нем не было эмоционально-смысловых разрядок: улыбок, уместных остроумных

шуток, использования поговорок, афоризмов с комментариями, музыкальных минуток и т. д.

Назад


Слайд 18 Индикаторы утомляемости учащихся и снижения их учебной активности
Определяется

Индикаторы утомляемости учащихся и снижения их учебной активностиОпределяется в ходе наблюдения

в ходе наблюдения за возрастанием двигательных и пассивных отвлечений

школьников в процессе учебной работы. Норма — не ранее чем за 5–10 минут до окончания урока.

Назад


  • Имя файла: prezentatsiya-zdorovesberegayushchie-aspekty-uroka.pptx
  • Количество просмотров: 132
  • Количество скачиваний: 0