Успешного усвоения
нового материала
Первое условие,
которое надлежит выполнять
в математике,
это быть точным,
второе быть ясным и,
насколько можно, простым. Л. Карно
Слайд 3
Проверка Д.Р №19
на 23.10.18
Конспект урока на сайте.
Выучить
опр. степени и свойства 1,2,3
Слайд 4
Стр.77,№171(2,4)
2)
Ответ:
Д.Р № 19 на 23.10.18
делимое
делитель
частное
Слайд 5
Стр.77,№171(2,4)
4)
Д.Р № 19 на
23.10.18
1 множитель
2 множитель
произведение
Ответ:
Слайд 6
Стр.78,№172(2,4,6)
Д.Р № 19
на 23.10.18
Слайд 7
Стр.78,№173(2,4)
Д.Р № 19
на 23.10.18
Слайд 8
Стр.78,№174(2)
Д.Р № 19
на 23.10.18
Слайд 9
Стр.78,№175(2,4)
Д.Р № 19
на 23.10.18
Слайд 10
Стр.78,№176(2,4)
Д.Р № 19
на 23.10.18
Слайд 11
Стр.78,№177(2,4)
Д.Р № 19
на 23.10.18
Слайд 12
**Стр.79,№195(1,3)
Д.Р № 19 на 23.10.18
**Стр.79,№196(1,3)
Слайд 13
**Стр.79,№197(1,3)
Д.Р № 19 на 23.10.18
**Стр.79,№198(1,3)
Оцените ДР:
- все ответы верны
и подробно записано решение «5»
- ответы в основном верны и записано решение, но допущены логические или вычислительные ошибки «4»
- ответы в основном верны, но решение либо неполное, либо его нет совсем «3»
- ответы не верны, в решении допущены существенные ошибки «2»
-домашняя работа отсутствует «1»
23.10.2018
КР.
Свойства степени с натуральным показателем §10.
Слайд 16
Цели урока:
Рассмотреть 4 и 5 свойство степени с
натуральным показателем.
Закрепить эти свойства при выполнении упражнений.
Продолжить формировать
культуру устной и письменной математической речи.
Слайд 17
1. Степенью числа а с натуральным показателем
п, большим единицы, называется
… … одинаковых … , каждый
из которых равен …
экспресс-опрос
Слайд 18
1. Степенью числа а с натуральным показателем
п, большим 1, называется
произведение п одинаковых множителей, каждый
из которых равен а .
п раз
экспресс-опрос
Слайд 19
2. Степенью числа а с показателем 1,
называется
… … … .
экспресс-опрос
Слайд 20
2. Степенью числа а с показателем 1,
называется
само число а .
экспресс-опрос
Слайд 21
3.При умножении степеней с одинаковыми основаниями основание
… … , а показатели степеней …
экспресс-опрос
Слайд 22
3.При умножении степеней с одинаковыми основаниями основание
остаётся прежним, а показатели степеней складываются
экспресс-опрос
Слайд 23
4. При делении степеней с одинаковыми основаниями
основание … … , а показатели степеней …
экспресс-опрос
Слайд 24
4.При делении степеней с одинаковыми основаниями основание
остаётся прежним, а показатели степеней вычитаются
экспресс-опрос
Слайд 25
5.При возведении степени в степень основание …
… , а показатели степеней …
экспресс-опрос
Слайд 26
5.При возведении степени в степень основание остаётся
прежним, а показатели степеней перемножаются
экспресс-опрос
Слайд 31
Устная работа
Назовите
компоненты действий:
Слайд 32
Устная работа
Назовите
компоненты действий:
произведение
Слайд 33
Устная работа
Назовите
компоненты действий:
произведение
частное
Слайд 34
Устная работа
Назовите
компоненты действий:
произведение
частное
дробь
Слайд 35
Устная работа
Назовите
компоненты:
Слайд 36
Устная работа
Назовите
компоненты:
- числитель
Слайд 37
Устная работа
Назовите
компоненты:
- числитель
- знаменатель
Слайд 38
Закрепление
При … степеней с одинаковыми
основаниями
основание остается прежним, а показатели …
При …
степени в степень основание остается прежним, а показатели …
1
2
3
Слайд 39
Введение нового понятия
При возведении в степень
…
в эту степень возводится
каждый …
4
Слайд 40
Записать в тетрадь
При возведении в степень
произведения в эту степень возводится каждый множитель
4
Слайд 41
Введение нового понятия
Устно:
Возведите в степень:
Слайд 42
Введение нового понятия
Устно:
Возведите в степень:
Слайд 43
Введение нового понятия
Устно:
Возведите в степень:
Слайд 44
Введение нового понятия
Устно:
Возведите в степень:
Слайд 45
Введение нового понятия
Устно:
Возведите в степень:
Слайд 46
Введение нового понятия
Записи в
тетради
Стр.78, №№178-181(1;3)
Стр.78, №178(1;3)
(самостоятельно с проверкой)
Слайд 47
Введение нового понятия
Записи в
тетради
Стр.78, №№178-181(1;3)
Стр.78, №178(1;3)
Слайд 48
Введение нового понятия
Записи в
тетради
Стр.78, №№178-181(1;3)
Стр.78, №179(1;3)
Слайд 49
Введение нового понятия
Записи в
тетради
Стр.78, №№178-181(1;3)
Стр.78, №179(1;3)
Слайд 50
Введение нового понятия
Записи в
тетради
Стр.78, №№178-181(1;3)
Стр.78, №179(1;3)
Слайд 51
Введение нового понятия
Записи в
тетради
Стр.78, №№178-181(1;3)
Стр.78, №179(1;3)
Слайд 52
Введение нового понятия
Записи в
тетради
Стр.78, №№178-181(1;3)
Стр.78, №180(1;3)
Слайд 53
Введение нового понятия
Записи в
тетради
Стр.78, №№178-181(1;3)
Стр.78, №180(1;3)
Слайд 54
Введение нового понятия
Записи в
тетради
Стр.78, №№178-181(1;3)
Стр.78, №180(1;3)
Слайд 55
Введение нового понятия
Записи в
тетради
Стр.78, №№178-181(1;3)
Стр.78, №180(1;3)
Слайд 56
Введение нового понятия
Записи в
тетради
Стр.78, №№178-181(1;3)
Стр.78, №180(1;3)
Слайд 57
Введение нового понятия
Записи в
тетради
Стр.78, №№178-181(1;3)
Стр.78, №180(1;3)
Слайд 58
Введение нового понятия
Записи в
тетради
Стр.78, №№178-181(1;3)
Стр.78, №181(1;3)
Слайд 59
Введение нового понятия
Записи в
тетради
Стр.78, №№178-181(1;3)
Стр.78, №181(1;3)
Слайд 60
Введение нового понятия
Записи в тетради
Стр.78, №№178-181(1;3)
Стр.78, №181(1;3)
Слайд 61
Введение нового понятия
Записи в тетради
Стр.78, №№178-181(1;3)
Стр.78, №181(1;3)
Слайд 62
Введение нового понятия
Записи в тетради
Стр.78, №№178-181(1;3)
Стр.78, №181(1;3)
Слайд 63
Введение нового понятия
Записи в тетради
Стр.78, №№187(1;3)
Слайд 64
Введение нового понятия
Записи в тетради
Стр.78, №№187(1;3)
Слайд 65
Введение нового понятия
Записи в тетради
Стр.78, №№187(1;3)
Слайд 66
Введение нового понятия
Записи в тетради
Стр.78, №№187(1;3)
Слайд 67
Введение нового понятия
Записи в тетради
Стр.78, №№187(1;3)
Слайд 68
Введение нового понятия
Записи в тетради
Стр.78, №№187(1;3)
Слайд 69
Введение нового понятия
Записи в тетради
Стр.78, №№187(1;3)
Слайд 70
Введение нового понятия
4
5
При возведении в степень
… в эту степень возводится
… и
…
Слайд 71
Введение нового понятия
4
5
При возведении в степень
дроби в эту степень возводится числитель и знаменатель
Слайд 72
Введение нового понятия
Устно:
Возведите в степень:
Слайд 73
Введение нового понятия
Устно:
Возведите в степень:
Слайд 74
Введение нового понятия
Устно:
Возведите в степень:
Слайд 75
Введение нового понятия
Записи в тетради
Стр.79, №№190-194(1;3)
Стр.79, №190(1;3)
Слайд 76
Введение нового понятия
Записи в тетради
Стр.79, №190(1;3)
Слайд 77
Введение нового понятия
Записи в тетради
Стр.79, №190(1;3)
Слайд 78
Введение нового понятия
Записи в тетради
Стр.79, №190(1;3)
Слайд 79
Введение нового понятия
Записи в тетради
Стр.79, №190(1;3)
Слайд 80
Введение нового понятия
Записи в тетради
Стр.79, №191(1;3)
Слайд 81
Введение нового понятия
Записи в тетради
Стр.79, №191(1;3)
Слайд 82
Введение нового понятия
Записи в тетради
Стр.79, №191(1;3)
Слайд 83
Введение нового понятия
Записи в тетради
Стр.79, №191(1;3)
Слайд 84
Введение нового понятия
Записи в тетради
Стр.79, №191(1;3)
Слайд 85
Введение нового понятия
Записи в тетради
Стр.79, №191(1;3)
Слайд 86
Введение нового понятия
Записи в тетради
Стр.79, №192(1;3)
Слайд 87
Введение нового понятия
Записи в тетради
Стр.79, №192(1;3)
Слайд 88
Введение нового понятия
Записи в тетради
Стр.79, №192(1;3)
Слайд 89
Введение нового понятия
Записи в тетради
Стр.79, №192(1;3)
Слайд 90
Введение нового понятия
Записи в тетради
Стр.79, №193(1;3)
Слайд 91
Введение нового понятия
Записи в тетради
Стр.79, №193(1;3)
Слайд 92
Введение нового понятия
Записи в тетради
Стр.79, №193(1;3)
Слайд 93
Введение нового понятия
Записи в тетради
Стр.79, №194(1;3)
Слайд 94
Введение нового понятия
Записи в тетради
Стр.79, №194(1;3)
Слайд 95
Введение нового понятия
Записи в тетради
Стр.79, №194(1;3)
Слайд 96
Введение нового понятия
Записи в тетради
Стр.79, №194(1;3)
Слайд 97
При … степеней с одинаковыми основаниями
основание
остается прежним, а показатели …
При … степени в
степень основание остается прежним, а показатели …
1
2
3
4
При возведении в степень произведения в эту степень возводится каждый …
5
При возведении в степень … в эту степень возводится
… и …
урока
Что нового узнали на уроке?
Чему научились на уроке?
Что понравилось
на уроке?
Слайд 99
Итоги урока
Оцените свое настроение по итогам
урока:
Все понятно
Остались некоторые вопросы
Требуется
помощь
Итоги урока
